「孩提時代，我最常問的問題是：為什麼我生下來會是三胞胎，缺少明確的、屬於自己的身分和人格？我父親為什麼會那麼頑固，不通情理？而我母親為什麼卻那樣慈愛，善體人意？這是上天的安排，他們注定要成為我的父母親。然而，神賜給人類的最大恩典，就是讓我們擁有自由意志。祂賦與我們最高抉擇權，把選擇的責任放在我們肩膀上。」《天使走過人間》by Elisabeth Kubler-Ross, M.D.

9.5、 15 、38

一個令人印象深刻的開場白，簡簡單單在黑板上寫下「9.5、15、38」三個數字。她是談如芬，今年38歲，大學畢業逾15年，準備國家考試9.5個月，成功錄取97年高考一般行政。

我在和如芬約訪前，先看過她之前返班經驗分享的光碟，黑板上那串數字，直到現在還刻印在我腦中。多麼條理分明以及充滿新意的人，她似乎天生就屬於舞台，屬於群眾；然而，從台視主播台離開，如芬甘心洗盡鉛華，回歸家庭，扮演先生與孩子的賢妻良母；她的生活寬裕、衣食無虞，遠比社會裡多數家庭富裕幸福，誠如她自己所言「我並不缺錢」，為什麼她走上公職考試這條路？她說「這是自我挑戰與實踐的過程」。

母親、我、女兒

「我從大學畢業後一直都在新聞線上，從有線電視一直到台視，跑新聞、播報新聞，到離開主播台，算算也有十年的時間。後來透過朋友的介紹認識現在的先生，交往一陣子後就認定彼此是自己的終身伴侶。婚後因為懷孕生子，我向台視申請留職停薪；但女兒出世之後，我的想法竟完全改變：我認為親手帶大自己的孩子，是無可比擬的人生經驗！請辭新聞工作，離開主播台，我毫無眷戀。」

「人生是很奇妙的歷程，當我還在跑新聞時，從沒想過婚後要自己照顧寶寶，當時的我直覺認定有了孩子當然是托給保母。可是，等到自己真正身為人母之後，我卻放不下，非要當個全職母親才可以；後來反而聽到有人將孩子托給保母24小時照顧，會覺得『真是不可思議』。」

「我的女兒是我的天使，是她讓我的人生變圓滿，也從她身上我發現自己擁有無限大愛的能量，那種感覺是前所未有的。從陪伴女兒成長的過程中，逐步省思自己和母親的關係。在『母親、我、與女兒』三個角色的反省裡，我發現考取公職是我另一種愛女兒的方式。」

愛的昇華

96年，如芬的生命重新做了一個抉擇，她於10月份報名開始公職補習的日子，為了適應補習生活與地理環境，她捨棄日常代步的mini cooper，出門改搭公車，最後更為了節省等公車的時間，她還特地買了一部摩托車，不畏風吹雨淋、也把台北市污濁的空氣抛在腦後，一切都只是為了「順利在一年內考取公職」。

「自從大學畢業後，我再也沒有騎過摩托車了，因為我不喜歡臉上油油髒髒的感覺，尤其下雨天更是會一身狼狽。為了方便到補習班上課，我開始騎摩托車，這件事讓我先生覺得很不可思議，因為在他印象裡，他的老婆是一個相當愛漂亮的女生，怎麼可能為了補習做這種犧牲。「雖然當初『去考公職』是先生的一句玩笑話，可是我卻在認真思考過後，決定把考取公職當成一個自我理想的實踐。」

「為了補習上課我改變過去的生活習慣，像搭公車、騎摩托車之類的，還有必須減少與女兒相處的時間、改變與女兒互動的模式等等，這些對我來講，都不是一件事容易的事，但支撐我堅持下去的動力，正是『我女兒』。」

「在開始補習之前，我除了是女兒的全職媽媽外，更是照顧生病母親的女兒角色。過去我和母親相處的時間很少，等到自己當媽媽後，才慢慢去體會自己與母親的關係，只不過，我與母親相處的緣份太薄，等到我真正瞭解該如何為人子女時，母親卻因病住院了。在照顧女兒與母親之間來回奔波，母喪更令我心力交瘁，也是在此時，我開始思考：『有朝一日，既老又病的自己會不會成為女兒的負擔？』。」

「雖然我們現在衣食無缺，但未來呢？我的先生能夠毫無保留支持我照顧母親，但女兒是否能夠幸運到嫁到這麼好的先生？我不希望未來自己會成為小孩的負擔，讓自己唯一的女兒在經濟上、心理上都承受莫大的壓力。如果成為公務人員，將來退休了，起碼還有月退俸，足以照顧自己，女兒也不必擔心我年邁就養的問題。愛女兒的心，成為我大學畢業十五年，重拾書本的自我考驗。」

生命的意義，自己創造

童年的成長環境讓如芬成為一個內斂沈靜的人，求學過程裡，當她懂得越多，就越不斷思考「生命的意義」究竟為何，大三時，她逐漸了解「不管生命為何而來，生命的意義應該由自己去創造」，人生的畫布，只能由自己決定該增上什麼色彩。

「我在大三時才體會『為自己活』的道理，面臨任何抉擇、選擇之後的結果，必須自己去承擔；澈底領悟後，我才明白唸書是自己的事，不是別人在背後推你，而且只要在過程中付出努力，你想要做的就可以做到，不須畏懼他人眼光。」

「大三那一年，我選擇經濟系當做輔系修習，會再修輔系，是因為師長們都不斷告誡我們，大眾傳播並非一門專業，很多非本科系的人也能進入新聞與傳播界，若能有一門專業在身，必能提升競爭力。當時很多同學都認為大三才開始修輔系一定會延畢，但我已瞭解這些選擇是為自己做的，所以我並不在意同學們的話，我只想專心做自己想做的事，並且相信自己能夠在大四學期結束時，順利從學校畢業。」

「決定考公職後，我變成平凡的考生，排隊搭電梯、劃位，下課後補習街摩肩擦踵的影像一度令我震撼。記得有一回，電視台的長官到補習班找我閒聊，一看到我，劈頭就說：『談如芬，妳怎麼敢到補習班補習？不怕被人認出來嗎？』我回應他：『為什麼不敢？我為什麼要怕被別人認出來我是主播？』」

「我一直認為，人應該要有自我的想法，也要對自己有信心，怕大學延畢、怕在補習班被認出來，那你就什麼事也不要做了。生命的意義，是由自己創造出來的，不要在乎外界的眼光，限制自己想要的未來，畫地自限很不值得不是嗎？而且，每一個人的人生，別的人永遠無法替他規劃，也無法替他承受當中的悲喜，所以，要為自己做決定，並且勇於追求，才可能有豐碩的生命。」

迅速找到解決問題的方法

除了自己個性上的積極與果決，如芬任職新聞工作十年間，也培養她「解決問題」的能力。她說，新聞工作每天都會遇到新的問題，遇到突發狀況，當下就要能解決，因為時間是不會等妳的，不解決就是開天窗。

「我不喜歡浪費時間，這或許是過去的工作所養成的態度，這樣的態度，我也應用在準備國家考試上。我投資一年的時間在補習班，希望報酬率達到最大，每一個科目遇到障礙，務必在最短的時間找到解決的辦法，才是確保我迅速達成目標的不二法門。」

「例如，在課堂上我不會浪費時間去做『漂亮』的筆記，因為我認為上課時應該打開耳朵、認真聽進去老師授課的內容，課堂上花心思作漂亮筆記，吸收效果反而有限。所以，我上課的筆記通常很亂、但必定求其無所疏漏，而且一定在三天內重新整理，此時的筆記便是自己咀嚼與重新思考授課內容的成果，因為是之後總複習要讀的，所以也要比較整齊漂亮。」

「關於『迅速找到解決問題的方法』我想舉一個實例說明：剛開始唸行政法時，其實我讀不通，搞不清楚行政法究竟在講什麼，我清楚知道自己沒有時間灰心，立刻上網找相關資料與網路討論留言，發現很多考生推薦黃默夫老師的行政法，向補習班查詢後，發現別班黃老師的課已經上到第11堂了。旁聽了一堂後，發現黃老師的教學比較適合我，所以當下就決定必須在最快時間內到補錄中心把前面十堂課補齊，唯有如此，課程才能銜接的上。雖然我的程度從零開始，最後卻成為黃老師的高徒，他還在事前金口說我一定上榜。」

痛，並快樂著

已離開校園15年的如芬，因為準備國家考試再次重拾書本，雖然這是自己選擇的道路，但她坦言，讀書是快樂的，考試的壓力卻令人難過。

「我和所有的考生都一樣，面對考試依然會有相當程度的壓力。多年後再拾起書本，做一個為自己唸書的學生，是很快樂的，我在其中也有許多的收穫，學習的樂趣在於，自我的充實，與理想的延伸，補習班裡有許多優秀的人師，這些老師不只教導考試的技巧，更重要的是，他們亦給我未來的指引，因為老師的建議，我目前也考慮再攻讀研究所再進修。」

「在快樂的另一邊，其實是痛苦難受的。為了考試，我捨棄與女兒相處的時間，將大部份的責任交給先生，一方面我感謝先生的支持，另一方面，我也難捨寶貝女兒。因為假日必須上課，所以無法陪她，女兒還會很貼心的說：『媽媽要好好讀書，考第一名喔。』有時候我要出門上課，女兒也會央求我帶她出門，說她會乖乖坐在旁邊，不會吵到別人。這些天真的童言童語，往往都令我心疼，我心裡雖捨不得，但亦清楚這只是過程。」

「離考試越近，也難免心慌，本來我一直認為自己鐵定會上榜，但是當我得知北區一般行政錄取名額僅23名之後，我簡直認為是不可能的任務，還決定參加續報，當做先買一個保險。先生看到我的壓力，不捨地對我說：『沒有考上沒關係。』但，沒有努力到最後一分一秒，我絕不會放棄，我告訴自己：盡全力去做！」 「

面對那些令人難受的痛苦壓力，我都會自我鼓勵『再怎麼痛苦，也不會比生小孩痛苦。』所以，若要我給考生一個建議，我只有一段話想送給大家：『打定主意做一件事，就義無反顧地去做，最後結果一定很豐碩。』」

陽光下的秘密

走過十年公眾人物的生活，當你在yahoo或Google鍵入「談如芬」都能輕易找到有關於她的資料，有些訊息似真似假，是否有求證於她本人，往往外人也無從得知，更甚者，真假對局外人，一如你我而言，其實都沒有那麼重要，我們能輕易看待，然而所有被報導、被關注的當事人，卻未必能像如芬那樣無畏世俗、勇敢面對。

一句「公眾人物，沒有秘密」如芬說來平常輕鬆、適應良好的話，我暗自揣想，那背後究竟經過多少拉扯，當她選擇站上主播台，或許就明白失去與得到是一體兩面，新聞圈的生活並不實際，有美麗光環，但背後或許是用更多付出燃燒出來的。毅然決然離開主播台，看似失去，對她而言卻是一種可貴的獲得。

當秘密不再害怕黑暗，那些記憶裡的快樂與悲傷就都能高空飛翔，如芬還是一樣勇敢與自我，但她更懂得了愛與感恩。