上榜生專訪

選擇與決定

「當初大學選填自願時，決定選系不選校，志願只有選填各大學的外國語文學系，因為相信英語教學是未來台灣國小教學主流。大學時就讀英語教學組，全班教育學程列為必修，實習後取得合格教師證，未來發展理所當然就往教職這條路邁進，但是幾年時間，教師缺額卻因少子化快速萎縮。」

「大學畢業後一邊長代，一邊準備教甄，剛開始是靠著買書自修的方式，但三年過後發現自己筆試成績要上榜還有一段距離，加上教育綜合科目的考題包含教測統、教育史哲，這些科目在大學時期都未曾選修過，所以在準備教甄的第四年後，決定加入志光的行列。」

一步之遙

當距離目標僅剩一步之遙，此際卻跌落，你會怎麼辦？佳華選擇用正向的態度來面對，僅差一個名額就能備取上榜，這樣的失落及挫折感，一般人可能必須經過好長一段時間才能釋然，但佳華僅一個晚上就告訴自己，不能等重榜者放棄，而是應該調整自己，讓自己當上重榜者。

「六年的代課生涯，很幸運地在兩間很棒的學校任職，日子過得非常愉快，同事間的親切互動、學生之間的親密情感，讓我不知不覺中安逸地度過六年。準備教甄的前三年，深感筆試成績很重要，筆試成績高，如同已經成功90%，縱使教學經驗再豐富，若無法先取得第一關的門票，上榜只是空談。」

「在這樣的認知下，我開始接觸補習，先以視訊的方式上課學習，果然接連兩年筆試成績有進步，第一年只差0.3分備取二；第二年差1分備取三。我心想與其等待重榜者放棄，期望能備取上正式教師，不如加倍努力直接考上正取。於是毅然決然離開長代五年的小學校，來到市區，一方面希望在市區的大學校，能當一位純粹的英語科任老師，專精在國小英語教學上；另一方面希望可以補習上面授課程。」

正向能量

「教甄這條漫長的路，本來預計給自己三年的時間，不過儘管如此，就在第四年終於考進複試，我仍舊有信心覺得應該快上榜了。縱使備取未能如願遞補上榜，然而心性樂觀、積極正面思考，讓我很快就恢復繼續準備的信心。過往代課的經驗值，更讓我感受到自己是一個非常棒的老師，一定要更堅持我想當老師的夢想。因為父母常常和我去上一些正向的課程，使我感覺像是充電一樣，也給我帶來正向能量，最重要的是相信自己一定辦的到，我也常常對著鏡子說，『你一定能！』」

「當然並非每個人都能給我正面的力量，在某些聚會時，往往只要提到非正式教師，總有人說『你就是流浪教師嘛！』。感謝那些潑我冷水的人，因為他們，更激勵我要認真努力而堅強。」

「現在回頭看我準備教甄的這條路，我不後悔在這幾年，選擇一邊考試、一邊代課，雖然考上的朋友會認為，我就是有兼課所以才沒有考取，可我還是堅信我的想法，認為考試不是我生命的唯一，教甄上榜只是時間上的問題，我對自己能考取是非常有信心的。」

「我平日還會學習第二、第三專長。例如，獲得美容丙級證照，不只學會平時打扮自己，複試時也讓自己在評審面前光采煥發，評審很好奇問我美容相關問題；教學上我應用到英語戲劇表演或萬聖節妝扮活動。我知道如何和各行各業的朋友交流，這對我在學校的行政工作和複試都有很大助益。」

Yes，I can

佳華表示，雖然她是在考前三個月才衝刺，但實力是經驗的累積，平時跟上進度，一步一腳印，凡走過必留下痕跡。

「最感謝體諒我的親愛的家人、更感謝志光的超強師資群，諸位老師準確的猜題、鉅細靡遺講解、化繁為簡的統整功力，讓我節省摸索時間，加速成功的腳步。考試是場耐力賽，身心理狀態都需自我調整，長期補充營養食品、不斷自我高度肯定，即使考前晚睡早起，我也都正向積極面對未來。隨時告訴自己，『我能、我能、我一定能！Yes，I can！』」