考取經驗談

一、參加公務人員考試之動機
報考公職除了外面常說的穩定、安定外，其實最大原因是國二那年父親因中年失業，家中經濟曾經發生困頓，此事件在我心中已留下不可抹滅的印記，為了不想自己的未來也重蹈覆徹，再加上自已本身個性是喜歡安居樂業的生活，所以在退役那年(96)找到一份工作穩定金源後，再投入國考行列，邊工作邊讀書，冀望自已在未來日子裡可以考取。經由報紙刋登及自行到臨櫃詢問，當時在台南地區財稅行政就只有一間有面授班，就此選擇了補習班。

二、科目準備方式
1.國文：
 我是上殷老師的課，著重邏輯教學還不錯，但因還要上班沒時間複習，考試就靠臨場反應。

2.法學知識及英文：
有時間就直接做考古題累積經驗值，因為高考占的比重不高，所以有點半放棄狀態。

3.稅法：
老師架構式教學方式，可以從原理、原則面深入探討租稅的法律制定，對我這個在大學時期沒修過什麼法律課程概念及素養的人，非常能接受他的教法，也學出興趣來了。上老師的課一定要親自做筆記及錄音，反覆聆聽老師口中的觀念達融會貫通，這樣的學習才會有效果。

4.財政學：
周老師是位非常用心的老師，周老師提供的考試資料極為豐富，在授課期間，老師不定時的提醒同學未來的考試方向，替我節省不少準備時間，並在課後常常為同學解答疑惑，若多數同學不懂，也會在課堂上為同學們解答，真的是補習班財政學第一把交椅的老師。

5.租稅各論：
該科一直是當年有重大修法或稅制改革時，常出實例題的科目，而這些常常要運用到稅法老師及財政老師的教學觀點，因此考上的學長姐常說：「只要準備好稅法及財政，租各自然就會考的好。」這句所言不假，但需要注意的事，當年度有修法、新釋憲及新聞報導的稅改議題，都有可能成為考試題目，要費心了解該議題背後的制度、原理，好好地思考與老師討論。

6.經濟學：
我是上徐老師的經濟學，老師課本就是一本筆記，內容豐富著重觀念分析，老師上都會用歷屆試題剖析考法，幾乎每二週就會有一次選擇題的測驗小考，我都會早點到班內參與考試，提昇自己的應戰能力；考試前只要把老師每週發的平時測驗卷及小考試題多做幾遍，相信在考試時候能有所發揮。

7.中級會計：
中會老師對會計基礎不紮實的學生，上起課來非常吃力，因為老師他是觀念講完會帶題目，並且會說明各種題目的變化性，如果沒有相當厚實會計觀念的人，建議要觀念紮根再來學老師的課程。近年來的會計考題變化相當大，我最後以老師為主要學習版本，也正是此原因，但老師課本題目相當多，所以我也只有做熟老師課本的題目及小考測驗，將觀念熟悉，在應試上也較不會慌。

8.民法：
該科一直是我的弱科，剛接觸民法的同學，可以慢慢建構觀念，在考試上可以穩住基本分數。這幾年來的考試，民法問答較偏難，很難拿到30以上，因此僅能多做考古題穩固選擇題分數達40分以上，避免成為其他科的累贅。

三、總結
是一位落難考生，在準備98年高普考及地特完後，家中因母親病情急轉直下不得已停止準備國考，自99年至104年間，中間雖也有準備考試，但都只能當炮灰，主要原因心繫母親的安危，無法安心準備考試。但上天沒放棄我，讓我有機會轉職到公家單位服務，單位長官同情我的遭遇，非常鼓勵我準備考試，一方面又給予工作機會解決自身金源的不足，在104年母親離世那年，我的心雖然難過，但也漸漸了解生死，開始慢慢學習靜心了悟人生，重新準備、從心出發105年的高考僅差1.5分落榜，但在今年(106)終於考取高普雙榜，以慰母親的在天之靈。這近十年的準備，看見自己的人生起伏，感觸良多，準備國考這條路，重點要學習平靜心思，這樣在準備所有課程，才會有所成效，進而奪得佳績。