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考取經驗談

108國小教甄普通科考取心得-鄭郁蓁

應屆考取

#國小教甄#教師甄試

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由於自己不是念教育相關科系,對於教育理論比較不熟悉,再加上學校的課業主要是在大一至大三,因此大三下就開始準備考試,提早準備可以完完整整聽完課、看完書、複習課業、甚至寫好幾輪考古題,扎扎實實的念好幾遍。

實習下班後常常很累,課業與實習蠟燭兩頭燒,有時會萌生偷懶的念頭,此時強迫自己去補習班上課克制惰性,下課後也可以直接向老師提出問題,老師也會很詳盡且有耐心的回答,解決學習上的盲點,不必把問題帶回家,除此之外老師也會幫忙批改申論題,並提出可以改進的地方,也會分析學生的強弱科目,個別化分析問題。

補習班有專業的師資、多元的課程可以選擇,也有完整的補課系統,選擇面授最大原因是可以當面詢問老師課業問題,老師會不厭其煩仔細的講解。

基本上補習班的課程我都有報名,從基礎班、正規班、高分班、題庫班、問答題搶分班、複試實戰營都有報名,地毯式的上過每一堂課。

教育史哲:哲學是眾多考生頭痛的科目,也十分抽象,老師會在上課時講解具有爭議性的題目,以及如何破解題目。

教育心理學:老師整理各單元的架構,搭配課本及練習題目。

教育測驗與統計:老師上課詼諧有趣,多練習題目,就會駕輕就熟。

教育行政學:教檢題目比例不多,但是教育行政學內容廣泛,除了熟讀課本內容,也要勤做題目。

課程與教學:課程教學基礎奠基於教育心理學、哲學及社會學的理論,老師會以故事性及生活性的角度切入,貼近教育現場,老師在講解題目,也會延伸很多觀念補充。

最後再推薦問答題班,老師會教導如何寫問答題架構,老師會標示重點關鍵字,提供的解答用字精準,也會補充教育名言,還會仔細批改考卷,並寫出可以改進的地方,老師也會利用中堂時間一對一回答書寫上遇到的問題。

國文:老師上課時會補充很多字音字形、國學知識,對於答題有很大的幫助。

數學:老師的講義有滿滿的題目,可以訓練自己熟悉各種題型,把會考的題目一網打盡。

實習&考試如何兼顧?
因為有完整準備兩年,雖然第一次常常聽不懂老師在講什麼,但是回家複習、練習題目,重複看視訊,漸漸了解教育理論,而第二年開始實習時,已經熟悉教育理論,所以將老師上課內容當作複習,回家直接寫題目,遇到不熟的地方再仔細聆聽老師講解。

讀書進度安排及各科準備建議:
當週補習班上了哪些內容,就回家複習內容,搭配著講義及老師上課的筆記複習,以及講義後面的題目做練習,直到正規班上完後將所有內容複習一遍,再反反覆覆的寫考古題,複習錯誤的題目。

國文:國文範圍廣泛,但是有基本題要保握住,像是國學常識、國音學、形音義等,平常多閱讀文章書籍。

數學:中區題目比較刁鑽,台北、高雄的數學基本上要儘量全對,平常多算題目,培養手感。

英文:英文基本上有分兩種,一種是考文法,另外一種是考單字,單字部份多背,文法可以參考高中文法書。

教育:教育分為很多科目,如:教育哲學、教育心理學、教育社會學、課程與教學、諮商與輔導、特殊教育、測驗統計與研究法、教育行政,不過雙北考較多教育政策,考試前去教育局網上查詢最新政策,還有不定期要去法規資料庫更新教育法規,尤其是新修訂的及最近很夯的議題(如:教師法、實驗教育、偏鄉教育等)。

口試、試教的準備建議:
口試、試教在平常時就要開始準備,從初試到複試短短不到一個禮拜往往要準備好幾冊的內容,有些縣市還要準備教具。

試教:國語課文花點心思準備,國語要對課文內容熟悉,所以要花比較多一點時間,數學課程設計可以從複習舊經驗、學生常見迷思著手,學生學習上可能會遇到哪些困難之類的。

口試:準備自我介紹或三折頁,口委大多會從自我介紹繼續追問,口試時將自己在教學的體悟和經驗分享,展現自己的專長及才能。

考試不是每場都順順利利,在過程中會遇到困難,調整好心態,迎接下一場考試,在上一場考試中的不順利將會是下一場成功的奠基,在過程中不斷的調整自己,相信自己可以考上的。

教師資格檢定考是一個最基本的門檻,接下來的考試才正要艱辛,準備考試像是一場馬拉松,比賽誰能意志堅定地升到最後,誰就是贏家。
更新日期: 2019.11.21
由於自己不是念教育相關科系,對於教育理論比較不熟悉,再加上學校的課業主要是在大一至大三,因此大三下就開始準備考試,提早準備可以完完整整聽完課、看完書、複習課業、甚至寫好幾輪考古題,扎扎實實的念好幾遍。
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發佈者:公職王

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