考取經驗談

自己本身是本科系，就學的時候就認為畢業之後，需考取社工師證照對於自己所學跟經歷有完整規劃，畢業後先是投入非營利組織之後的累積職場經驗，工作一年後，認為自己需要完成考取社工師證照的目標，因此報名面授的補習課程。

畢業前有去考社會行政，但因為有兼職打工且學校課業較繁忙，因此未認真準備，畢業那年考了一次普考和社工師的考試，因為準備不充分，以落榜收尾。之後認真思考決定報名補習班。我自認不是很會考試又是個且需要固定的上課時間及有重點整理的教材，因此思量了許多。就決定報名台北面授補習班，督促自己在課程時間專注學習。

※各科目的準備要領

1.國文：
除了跟著洪老師及林老師的總複習課程進行學習，另外做考古題。一來是讀書讀累時做考古題可增加自信心，二來國文是沒有範圍的，多練習考古題可累積國文的語感並加快解題的時間。作文方面答題的方向我是結合自己實際經驗，我認為寫自身經驗比較能夠有感覺書寫出來，並以起承轉合四段論去寫作。

2.社會工作：
社工理論、社工倫理（Reamer的倫理困境、保密、社工價值）、各領域社工實務（兒少、老人、家庭…）

社工師的專業科目考題是申論和選擇各半，強烈建議把握住五十分的選擇題，選擇可以藉由考古題來加強，多練習每一年的社會行政和社工師的選擇題，將會有極大的幫助。申論部分我是跟著老師<社會工作>課程安排之後開始練習考古題，並且依照上述考試重點進行練習熟讀，而社會工作考題有時會與<社會政策與社會立法>考題相互結合可以將其概念再補充於旁邊。

3.社會研究法：
研究倫理、理論來源、質性量化、自變項依變項、信效度、抽樣方法、實驗研究法、焦點團體法、德菲法、參與觀察法、編碼、縱貫性研究

我是跟著張老師<社會研究法>課程安排，個人認為研究法是相當生硬的課程，但在課程中以舉例和生動的教學讓整個課程變得相當容易吸收，社會研究法這科要多練習考古題，研究法變動性不高，若能把握住考古題，分數將會有不錯的表現。

4.社會政策與社會立法：
社會政策：需求、Marshall、Titmuss、EP、制度式←→殘補式、福利國家分類、意識形態
社會立法：張庭編著<社政法典>

本科強調時事議題，可以參考行政院與衛福部網站整理近兩年的政策，看核定本的(背景)(緣起)(策略)(效益)等部分整理成筆記或是懶人包，並且瀏覽社區季刊的文章，歸納出愛考的政策或法規。途中，參考了部分講義內容，像是長照、年金改革、社會安全網、權利公約、發展帳戶、少子女化、托育都是熱門議題，選擇部分，但由於法條的更新很頻繁，建議做考古題時別忘了去查找最新的法條，以及熟讀張老師編著的<社政法典>可以自己製作標籤貼紙，把各個領域標出來，準備的時候比較有效率！

申論題部分同樣也是以考古題著手，此外我是跟著湯老師教授<社會政策與社會立法>課程進行且準備方向是以講義中老師所著重的部分上述的重點，並且要特別注意時事變化，建議平時要多看新聞多關心時事！

5.社會工作管理：
知識管理、學習型組織、激勵保健因子、決策偏誤、績效考核、評估培訓計畫、SMART原則、全面品質管理、行銷5Ps、預算、風險管理、新公共管理、CORPS、最佳價值5C、方案評估

此科是王老師教授<社會工作管理>，因為社會工作管理本身牽涉到藉用管理學的概念，而大學時期沒有太著墨社會工作管理的科目，導致此科是我相較於比較陌生的科目，但經過課程中老師會告訴我們哪一些部分，在考試中出現的次數較高以及上述重要的考試重點，此外建議練習考古題，考古題做錯不懂的地方在回書本去找答案，並把相關的觀念看過作筆記，此科選擇題題目變化也不大，因此可把握選擇題來拉高成績。

6.直接服務：
個案工作（社工理論）、團體工作（團體分類、團體過程）、社區工作（社區分類）

此科是跟著林老師教授<直接服務>課程安排，老師上課當中就會在課程講授完理論，帶入歷屆考題，不論是選擇還是申論題，都會一一講解，並且也會強調如何看到考題就要分析是哪種題型，而要如何破解解法像是：開門見山型、案例分析型、舉例說明型及實務說明型，讓我在申論方面如何寫出好的申論解法，令我獲益良多，並在考試的時候能夠充分運用寫出適當的申論答案。

7.人類行為與社會環境
Eriksin 、Freud、Piaget、Kohlberg的發展理論

我是跟著王老師教授<人類行為與社會環境>安排學習，老師在課堂中依照人的生命歷程及各個階段發展任務進行剖析，而我此科最常出現的四大理論整理成一個表格，並且對照在每個人生階段相對於四大理論，所提出來論點，考前拿出自己的重點表格，可以增加印象。

※自己的讀書方法
在一開始準備時，基本上是都是跟著補習班老師所安排進度，但因為沒有熟做考古題，所以並不曉得到底吸收了多少。經過摸索並閱讀許多準備考試的書籍後，選擇熟做考古題的方式來準備考試。

由於有外出兼職並準備考試的時期，因此，讀書時間受到壓縮，除了上課時必須更認真，上課當中可以準備錄音筆，錄音每堂課程遇到聽不懂的會重複聆聽課程，並搭配複習和寫考古題。並把寫錯的考古題找出解析並寫在旁邊註解，我認為社工師的考古題，每年的基本題都會有固定方向，多寫考古題就會知道考題脈絡方向。申論方面，許多老師在課堂中建議我們要以標點方式進行論述並以前言、主文、結尾架構方式進行，每題申論盡量寫滿2至3面，篇幅會較為完整。

※對老師的感謝
感謝教授人類行為與社會環境及社會工作管理的王老師，以自身的實務經驗去剖析課本中的理論，並以課程中的理論能夠結合其他科目的讓我對於人類行為與社會環境及社會工作管理這兩科原本就不熟悉，每次上課收穫都很多！

感謝教授社會研究法的張老師，以清楚的脈絡讓我對比較枯燥乏味的研究法科目不一樣的看法，並以深入淺出的方式加深我對於社會研究法的熟悉！

※給學弟妹們的建議
考試這條路真的很孤獨也很艱辛，我認為自己永遠是自己的敵人，可以沮喪、可以小小偷懶但還是要保持樂觀的心情努力向前，有句話想要分享給大家<就算這世界都不相信你，但你還是要永遠相信你自己>在準備考試的過程當中你或者是其他人一定會懷疑你，你會懷疑自己不知道自己能不能考上社工師證照！就算如此只要想說努力拚到及格，降低自己的緊張感。而當你會害怕、徬徨時，別忘了回頭看看自己的初衷再努力站穩腳步，勇敢面對每一天！相信自己絕對可以辦的到就對了！