上榜生專訪

爸爸是老師，媽媽是學校護士，照道理說，滋鋒從小在爸媽的耳濡目染之下，當老師應該是她的第一志願，但事實上並非如此。高中升大學時，當時滋鋒並未填上教育體系的學校，因此也沒有特別的興趣想往教職這條路去走，反而是大學寒暑假時期，要指導相差6歲及11歲的弟妹功課時，發現其實當老師還蠻有成就感的，在大二時，與爸媽討論之後，決定報考學校的教育學程。

不順遂的教職之路

實習完畢的那年，滋鋒憑著自己念書的實力參加了檢定考，並順利的通過檢定，同年再繼續參加教師甄試，沒想到是，之後幾年第一關的筆試就是過不了，連自己都不敢相信自己的成績會如此的難看，在不想代課的念頭下，選擇就讀研究所。在研究所就讀期間，只要有機會也會參加教師甄試，但總是去陪考，還是沒有下定決心要念書，想當然爾，筆試成績又是差強人意。

「之前考試的那幾年，總是在第一關筆試就被拒絕了，連自己都懷疑自己是否有能力成為一位教師，雖然透過詢問發現很多考上的同學都有去補習，他們也一直鼓勵我去上課，並跟我說：『妳一定會發現有所不同』，但我總是提不起動力去補習。直到今年，到台南擔任代理老師時，在家人及朋友的勸說下，終於下定決心到學儒補習。」

找對方法 看見曙光

下定決心到學儒上課，滋鋒發現自己原來的讀書方法是雜亂無序的，一下子想讀書，一下子卻又想做題目，致使無法建立穩固的基礎，不過在按部就班地跟著學儒的課程下，她知道這個選擇是對的。

「補習班幫我們規劃了所有課程及進度，使我不用再像無頭蒼蠅一樣，只要跟著補習班所規劃的節奏以及老師安排的進度去走，一切都可以慢慢上軌道。老師上課不單單只是教導基本的理論及實務，還會幫我們整理最新的時事及趨勢，省了我們自己去尋找的時間。到了題庫班，老師再次加強了我們的基本觀念，並且整理出許多相關的考題讓我們練習，鞏固了我們的基礎實力，補習班也排了幾次的模考，讓我們自己測試自己的實力，了解那邊的觀念不足而再去加強。到了考試當天，寫題目時感覺就和往年幾次不太一樣，寫起來順利許多，果然第一關就順利過關。」

「除了基本科目外，補習班也會請老師傳授試教及口試的應答技巧，讓我們能在短時間內抓到致勝的要點，而不是盲目的準備。此外，補習班也不時地邀請之前考上的前輩回來分享當初準備的策略及心得，使我們有更正面的思考及更明確的方向。」

衷心的建議

走過這段準備考試的時間，滋鋒心中有幾點建議，要給正在準備教甄的考生們：
1.不管再累再忙，一定要養成每天讀書的習慣，就算只讀一兩頁也好。
2.讀書要有同伴，可以一起讀書，一起找資料，互相勉勵、相互交流。
3.養成運動的習慣，因為考試需要體力也需要毅力，運動可以讓人放鬆，也可能激發
出試教的靈感，更可以保持體力來應付讀書與考試。
4.把到各地的考試當成去旅遊，去到每個縣市考試時，放輕鬆地把自己最好的一面表
現出來。

「教甄這條路或許很難走，一路上可能跌跌撞撞或筋疲力盡，因此很感謝補習班的幫助，讀書會夥伴的陪伴，家人的支持，及朋友的鼓勵與督促，讓我有力量繼續走下去，我成功了。相信各位只要堅持下去，找對方向，找到志同的夥伴，互相激勵，互相勉勵，互相鼓勵，成功就在不遠處。」

聽完滋鋒的故事後，除了真切地為她開心外，也讓筆者想起一句話：「一百次盲目的努力，不如一次正確的選擇！」由於滋鋒願意試著改變，並持續努力，讓她不僅通過教甄筆試，更創下連過三榜的殊榮！最後再說一聲：「滋鋒，你真的很棒！」