上榜生專訪

有溫度的天使
 
人，最難得的就是自我了解，絕大部份的人到老，仍不清楚自己所要為何，然而本篇故事的主人翁，郁雯，從小便確定了未來要走的路，一份有溫度，可以與人相處，而非面對機器的工作。

萌芽

通常，求學過程中最常遺忘的就是幼兒園老師，在那個懵懵懂懂的年紀，記憶常被深藏在腦海中，然而，影響一個人思想最深的，卻也是幼兒園時期的點滴經驗，郁雯在幼兒園時期的際遇，讓她深刻的感受到老師的愛與付出，也從而奠定了她走向教師之路。

「我在幼兒園時有一次出車禍，在馬路上摔破了嘴巴，無法自行進食，當時我的幼兒園老師每天中午都很有耐心地餵我吃粥，這個舉動讓我覺得幼兒園老師就像媽媽一樣、像天使一樣，這段經歷在我人生中特別印象深刻，雖然很多人長大後對於幼兒園的記憶都很模糊，但對我而言，真的很難忘記，也許就是從那時候開始，在我心中埋下了一顆當老師的種子。」

生命中的轉彎處

台灣現行的教育環境以及教甄檢考試制度，導致應屆畢業生考取教甄的比例相當低，加上嚴重少子化的影響，造就了大批流浪教師，郁雯也不例外，在應屆通過教檢後的第四年才終於考取正式教師，這幾年當中，迫於現實的無奈，郁雯也曾逃離她所喜愛的幼教現場。

「大學畢業實習後我便直接通過教師檢定，但是當年度的教甄卻是鍛羽而歸，那段備戰教甄的過程對我來說太過艱辛，因為我不是特別會念書的人，加上競爭者太多，公幼教師的缺額就是那麼一點點，更是讓我肩負了極大的壓力，因此在教甄考季過後，我便投入服務業，並維持了一年之久，直到有機會回到台東，當時正好臨近教甄考季，運氣很好的通過了初試，讓我有機會成為代理老師。」

重回

曾經有人這麼說過：「當你出社會後，才知道自己想要的是什麼、想做的是什麼、缺少的是什麼。」這時候，便能更加確定自己心中真實的渴望，堅定的走在正確的道路上。當郁雯用代理老師的身份再次投身幼教現場，在無拘束的環境中盡情發揮專業才能，並重新找回對於教育的熱忱後，讓她堅定了考取正式幼教老師的決心。

「在台東擔任代理老師的經驗非常棒，搭配的老師是我的學姊，我們在教室裡，盡情地發揮我們的教育理念以及專業才能，在學校外，跟孩子們一起走進部落、走進每個家庭，進行深度探訪，而這些努力也得到了家長們的認同與鼓勵，一切都讓我感受到重返幼教現場是多麼美好的一件事。」

「在台東待了一年之後，我考上了高雄市公幼教保員，公幼教保員主要以保育類事項為主，與代理老師的權責內容不太一樣，看著幼教老師在教育孩子們，我也開始想像自己在教室裡的樣子，當下更加確信，我想當的是幼教老師，不是公幼教保員，因為我還有很多教育理念想在教室中發揮，而這次經驗，也讓我更義無反顧地付出更多的精力去準備教甄考試。」

考取，沒有僥倖

教師甄試分為二試，而準備的方式也分為兩種，一種是先考過筆試再來準備複試的類型，第二種則是邊準備筆試，同時循序漸進的準備複試，郁雯在考台東時，屬於第一種類型，但這樣的方式卻讓她慘遭滑鐵盧。

「那時候的想法是，等筆試過了再準備複試，可是台東筆試放榜到複試考試，卻僅有一個禮拜的時間，所以當我得知自己通過筆試後，並不如設想中的鬆了一口氣，反而是迎來了整整一星期的煎熬，台東市公幼教甄會事先公告試教題目，且必須繳交教案，所以不練、不準備就一定會輸，這讓我非常焦慮，一個禮拜幾乎沒有睡覺，以這樣的狀態前去迎戰，可想而知我落榜了，差了0.14分，這次的結果讓我很沮喪，但多虧了家人持續鼓勵我，給我最大的支持，讓我下定決心，明年一定要考取！」

莫忘初衷

人心是脆弱的，但是當身邊的人都支持你、鼓勵你的時候，再柔弱的心也能如同鋼鐵一般，迎戰任何困難與挑戰。
「準備了這些年，當然也曾有過放棄的念頭，這時候身邊人的支持很重要，若是身邊的人都支持你，就會很有動力的走下去，繼續奮戰，教甄考試辛苦的是過程中內心的煎熬，因為每當很累想要放鬆的時候，就會很心虛，好像放鬆了就會輸給其他人，而一直處於緊繃的狀態中，這時，一聲鼓勵、一聲我陪你努力，都是支撐我繼續下去並能考取正式老師的力量。」

「莫忘初衷」很常被當成座右銘，然而能夠謹守在心的人，卻是少之又少。雖然郁雯在教師路上曾多次迷路，但憑藉著對教育的熱忱、以及對孩子們的愛，讓她也屢次能找到方向重回道路上，謝謝郁雯讓我們看見「莫忘初衷」最佳印證。