上榜生專訪

關於幸福
 
人生，有高峰、也有低谷，而正是這些跌宕起伏，串起一個個動人的故事。人生本就是一個故事，有起、有承、有轉、自然也有合。我們靠著傾聽他人的故事，豐富自己的故事。現在，讓我來為大家訴說一個，關於幸福的故事──
起──很久很久以前

媛筠大學本來念的是紡織工程，畢業後也順利地進入工廠做工程師，有不錯的收入，直到結婚後，兩位天使悄悄來到她的世界……

「結婚有了兩個孩子之後，我原則上就待在家裡照顧孩子，或是幫忙先生家裡的工廠。但是隨著小孩慢慢長大，為了想了解他們在發展過程中所遇到的種種問題，我開始讀一些關於兒童發展的書，讀著讀著，也漸漸讀出興趣來。」

「後來為了能夠參與小孩的成長，開始到圖書館當說故事的義工媽媽，說了好幾年，我一路陪著孩子，從幼稚園的繪本、到高年級的少年小說，我說了一個又一個的故事，而這段過程的附加價值，就是看到所有聽故事的孩子們，帶著津津有味的笑容回家。」

承──命運的安排

人生的機緣有時就是如此巧妙，原本沒有想過的規劃，就因為一個契機，來到自己的生命、並改變自己的生命，在分岔路口拐了個彎，從此走向迥然不同的人生。

「之所以會開始代課，是因為去念學士後師資班、正在國小當老師的高中同學，學校正好有缺鐘點教師，想著我一直對兒童發展有些耕耘、也當過故事媽媽，對於小孩很有一套，便要我去試試看。」

「代課一陣子，覺得自己喜歡孩子、也很喜歡這份工作，因此開始尋找相關科系的研究所資料，除了學習教育知識外，也希望可以修國小教程，成為一位正式老師。後來去了兒童與家庭所，也開始展開了修習教程的人生。」

「相對於準備教甄，我覺得修習教程時，反而遇到比較多挫折呢。畢竟我也是當媽媽的年紀了，和大學生一起上課，處事上難免有些不同之處，有時也會把情緒帶回家，我先生都會安慰我別跟年紀這麼小的孩子計較，聽完我也會比較釋懷，乖乖認命去做我的分組作業。」

轉──無非是心態

這個世界很公平，每一個人都只有二十四小時可運用，當我們只能分散出零碎的時間完成夢想，心態上的調整，其實是格外重要的。時間有沒有高效運用的可能？當然有，端看自己是否有毅力，也要選對方法與工具。

「我在學校代課六年，期間看過很多同事準備教甄，深知考教甄有多麼艱辛。去年看見有同事終於在志光補習一整年上岸，所以相信志光的課程安排，對於考教甄的同學很有幫助。」

「因為白天實習，晚上回家總也要陪陪家人，實在沒有空念書，於是我選擇讓補習班來為我加強記憶。在志光的期間，從正規班、寒假班、題庫班、總複習到複試特訓營，可以說所有的課程我都參加了，每一個班都讓我覺得收穫滿滿。尤其是複試特訓營，志光安排的即時回饋制度，對於考教甄很有幫助，在演示結束後立刻回饋，可以讓考生知道自己的問題馬上改進。」

「不會的地方當天一定要弄懂，千萬不要帶著疑問回家，把書讀懂，要比做大量的考古題來得有用。上課一定要專心，把握當下可以學習的時間，就一定能有所收穫。」

「就算在代課期間，也一定要多吸收新知，我在代課時也會積極參與研習，像是『學習共同體』、『行動學習』等等，正盛行的教學方式或知識都很重要。雖然平常上課的時候很忙，還是要擠出時間來讓自己去觀課，多接收一些厲害的教學，對複試也相當有幫助。」

合──從此過著幸福快樂的日子

「有人跟我說教甄只錄取年輕漂亮的妹妹，年過三十考上的機率就小了，四十歲根本不用考。還有人說，剛考過教檢沒有帶班經驗，評審無法信任你的能力，教檢過了還要再代理幾年，才有希望過教甄。我把這些話放在心裡，所以比其他同學更努力累積自己的實力。對教育的熱忱將年齡轉化為優勢，虛心請教資深同事的班級領導秘訣。我相信努力必有收穫，天助而後自助。」

一年考取教檢與教甄，甚至還是年過三十的媽媽，可能嗎？一直以來，媛筠為自己的孩子說故事、為其他的孩子說故事，現在，她用自己的故事告訴你我，只要願意努力，就能做到別人以為做不到的事。如果你喜歡這個故事，那麼走吧，該是你改寫自己故事的時候了！