116教師甄試
雲端函授

準備教師資格考時，我購買【超級函授】，透過專業老師的帶領，建立紮實的基礎。印象最深刻的是黃天老師的『教育哲學』以及林特老師的『教育行政』課程。更奠定我教育科目的基礎，讓我從資格考一路延續到教師甄試，都能穩定發揮。
115台中國小音樂教師
范○茹 老師

實習後我目標非常明確，要在今年就考上，函授課程非常適合我。教育史哲-黃天老師，整個架構觀念統整都很完整超厲害! 教育行政學-林特老師，準確抓出常考的重點法規進行深度解析完全是法規救星。
115台中市國小教師
文○榆 老師

選擇超級函授，因為自己在準備教師資格考試時，就對於整體課程安排與教學品質留下非常好的印象。課程完整有系統，快速建立各科架構。數學吳迪老師建立起我解題信心循序漸進的教學讓我慢慢克服對數學的恐懼，搭配大量例題說明，建立起解題信心。
115新竹縣國小教師
涂○親 老師

在學校實習後開始準備教甄時，我才發現自己完全不知道該從何開始。志光的函授課程，幫助我建立完整的準備架構。黃天老師總能透過生活化的例子，引導理解不同教育思潮、主義及教育學者的核心理念與差異，也會有系統地整理重點，並比較不同理論之間的異同，幫助我更能掌握考試重點。
115台中國中英語教師
朱○萱 老師

我是實習完的應屆考生，分析適合的讀書方法後，決定購買【超級函授】，數學/教測統-吳迪老師每次的板書都非常細心，重要考題也講解得很仔細，讓我們能將理論與考題完美連結。
115屏東縣國小教師
吳○庭 老師

志光的超級函授對我最大的幫助，不只是提供課程，更重要的是幫我規劃了一條有效率的學習路徑。我最推薦教育行政學的黃天老師。教育行政學的內容龐雜，名詞又多，老師上課不只是照著課本講，會補充許多課外知識與教育時事，讓抽象的理論變得更有連結性。
115桃園國中輔導教師
楊○茜 老師

志光每位老師都讓我獲益良多。國語文老師善於將繁雜的國文知識化繁為簡，透過簡單易記的口訣與系統化整理，幫助我快速掌握文法、修辭及國學常識等重要內容，也讓原本較難記憶的知識變得容易理解，建立完整的國文架構。
115新北國小教師(偏特)
何○君 老師

從我選擇「超級函授」開始，有了轉機，我重新整頓步伐，名師們的教學功不可沒，教育心理學-劉玥老師課堂氛圍輕鬆活潑，老師也經常從心理學的角度鼓勵我們，提醒我保持正向思考。這不僅強化了我的筆試觀念，也在潛移默化中培養了我的口試表達能力。。
115彰化國小教師
賴○凡 老師

志光的店長耐心地回答我許多疑問，讓我更加確定自己的目標，因此決定報名超級函授。林特老師將複雜的內容化繁為簡，透過清楚的架構、重點整理及記憶口訣，讓我能快速建立教育行政的知識體系，也提升了我面對這門科目的信心。
115桃園國中特教教師(身障)
徐○平 老師

超級函授提供的講義與板書整理也讓我印象非常深刻。老師在課堂中所整理的重點清楚完整，搭配系統化的講義，能夠把注意力完全放在理解觀念與建立架構上，讓我在繁忙的生活中仍然能夠維持穩定的讀書習慣，也陪伴我一步步朝著目標邁進。
115彰化國小體育教師
林○恩 老師

在準備教甄教育學科的過程中，【超級函授】的師資陣容給了我安定感。教育學科的浩瀚領域中，最令人心生佩服的絕對是黃天老師。聽過課程的學員，相信都能深深感受到老師的教學功力與個人魅力。教育哲學、教育社會學往往生硬且抽象，但老師總能用最深入淺出的方式，將枯燥的理論講得生動有趣，彷彿在說故事一般。
115苗栗縣國小教師
徐○真 老師

特殊教育-在特殊教育專業科目與教育專業科目上，超級函授的老師們展現了極高的專業度。老師們深知教甄考題的演變趨勢，因此在授課時，不只是單純的「硬背知識」，而是會搭配大量的「實際教育現場情境例子」來進行講解。
115彰化國小特教教師(身障組)
謝○庭 老師