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考取經驗談

108高普考一般行政考取心得-李圳宏

一年考取 / 高普雙榜

#高普考#一般行政

點閱:133

一、準備考試的背景說明
畢業於大學文組,考量到自身專業能力於職場上運用的限制,加上對於從事教職較無興趣,加上中南部對於文組畢業的學生起薪有限,便決定投身準備公職。大學期間部分系上同學亦選擇到知名補習班準備公職,以及上正課前,我試聽過各個課程的部分上課內容,我認為台南知名補習班行政類科的師資相當不錯,所以最後選擇到此補習。

我是選擇面授的上課方式,在正式上課前,我有分別試聽並比較面授與視訊對我而言有甚麼不同,我認為採用面授的方式較能讓我集中精神,而使用視訊上課對我而言會讓我有些鬆懈,至於師資的部分,我認為每位老師都傾盡全力的教導同學,對我而言師資沒有任何問題。

課程規劃的部分,在正課的一開始,補習班就會給同學一份年度的課程表,大致上課程也都按部就班地進行,不過大約在十月到十二月之間,課程的安排較為緊湊,對於新生在跟課進度上有一定程度的壓力。課程堂數的部分,以一年正課的準備時間,我認為專業科目的課程堂數已經算是相當完整,雖然跟課時會覺得如果能再多上一些課就更好了,不過基於補習班以及個人讀書時間的安排,我覺得補習班提供的課堂數對於應付考試絕對是充足的。

我個人有參加兩個額外的課程,分別是題庫班以及奪榜班。

題庫班給予我的幫助,大致上是對於專業科目中,重點架構的統整以及觀念的再次釐清,因為題庫般的堂數不若正課那麼的多,所以老師們會著重在使同學融會貫通的教學,以及考古題的練習實作,以我自身的經驗,題庫班使我學會如何妥善地運用正課所學的知識,並將其呈現在題目的練習上。奪榜班對於我的幫助有三,第一是在考前最容易迷茫的兩個月能夠繼續繃緊神經,並且有規劃地進行讀書與練習;

第二是透過規律的讀書與考試,累積更多的答題技巧,包括時間的掌握、答題篇幅的編排與控制,以及看到題目時,能夠快速地與自身所學有所連結並加以運用;第三是透過考試後與老師的Q&A,以及參考同期奪榜班同學的佳作,釐清自己的盲點,並適度地學習其他人的優點加以運用。

關懷講座: 我認為關懷講座能使新生更加了解自己缺少的是甚麼,並且能透過與上榜前輩們的QA,進一步解決自己的不足與疑惑。

模擬考: 藉由全真模擬考讓我在大考前能夠熟悉考試時的環境,不論是作答的時間、題數,或是題目的難易度等,對我而言相當有參考的價值。

檢測系統: 透過檢測系統讓我找到自己讀書的盲點,再加上與導師們的對談,使我能夠更加完善地調整自己的準備進度

二、考取經驗與準備技巧

(一)讀書時間安排:
1.跟課階段(8月~3月): 
各科老師上完該堂課程之後,兩日內將老師教授的內容複習一次,並將老師抄寫之板書、筆記稍作整理,以做日後複習之用。

閒暇之餘勤做選擇題(行政學、行政法、憲法),作為再次複習以及增加記憶,並將做錯的題目內容標註在課本的對應內容,以提醒自己在複習的時候特別注意。

2.複習統整階段(3月~6月)
高考的專業科目一共有六科,所以我將一天的時段分為早(0800~1100)、午(1300~1600)、晚(1900~2200)三個時段,
一天複習兩科,三天為一個循環,每天的晚上時段作為彈性運用的時段,用來練習題目、整理筆記或是完成前階段未完成的部分,至於禮拜天也是彈性的運用,如果禮拜一到六有幾科進度落後,我就會運用禮拜天將其補完;如果進度沒問題,我就會做適當的休閒活動,暫時不碰書,以舒緩備考的壓力。

(二)應考心態與策略:
1.在開始準備國考之前,我先上考選部的網站,瀏覽最近幾年的錄取成績以及人數等量化資料,用來擬定準備各科的策略,以及調整自己應考的心態。

2.應考策略部分,一般行政的專業科目當中,行政學與行政法兩科具有50分的選擇題,根據參考歷年上榜生的心得分享,我發現原則上上榜生這兩科平均都有70分左右的水準,於是我也以此標準要求自己,加上選擇題相較於申論題,得分與否較取決於自己,所以如果能掌握這兩科的50分選擇題,對於達到上榜的70分水準也不遠了,而且也能分攤這兩科申論題的得分壓力。

3.依上所述,行政學與行政法的選擇題,我認為是上榜的重要條件,複習課程的閒暇時間務必多多練習題目,往往重要的考點,考古題通常都一考再考,不過可能會換個角度或是考其他相關聯的知識,所以選擇題非常需要閱讀的廣度,跟課時只要是老師提醒說考過的地方,都不要輕易放過。

(三)各科準備方式
1.共同科目:
(1)國文:選擇題跟作文吃老本,公文的部分,在公文課時我有練習兩篇給老師批閱,考前一個月內,我會利用瑣碎的時間,將公文格式牢牢背熟。

(2)三合一(憲法、法緒、英文):
英文也是吃所剩無幾的老本,就不多贅述,念書之餘可以稍微練一下考古題,並把歷年單字稍作整理與背誦。
憲法: 將憲法本文以及增修條文念熟,理解憲法課本中的釋字內容與解釋文,利用平常閒暇時間做題目練習,把錯誤選項中的釋字找出來看,如果有餘力可以將自己常錯的釋字簡單整理起來。
法緒: 這科的範圍太過廣闊,且於高考的成績占比不高,建議在跟課時期盡量吸收老師提供的架構,並在閒暇之時練習考古題當作複習就差不多了。

2.專業科目:
分為法科(行政法、民刑總)以及學科(行政學、政治學、公共管理、公共政策)來討論

(1)法科:體系架構要清楚、法條要熟練、三段論證以及涵攝要多練習
行政法:準備一本行政法的法條本,將老師上課提到的重點、或是考古題常出的、自己練習時常錯的法條特別註記,透過反覆的操作法條增加熟練度,盡量將法條串在一起,而不是單純的死記法條條號。寫作申論題時,行政法非常重視定性,也就是將題目中提到的行為界定其性質為何,到底是行政處分、還是行政契約等等,若沒有先界定清楚,則後續的法條適用以及法律救濟就無法正確論述。

民總:民法總則的題目常常會有很多的行為主體與客體,建議練習題目的時候,在空白的地方先將關係簡圖畫出來,這樣作答上會很有幫助,比較不容易頭昏腦脹;我建議準備民總時盡量整理出各單元的架構圖,透過架構可以將常用的法條串在一起,不僅方便記憶及運用,且作答時較不容易少討論一些東西進而少一些分數。

刑總:刑法總則一開始念的時後有點抽象,不過在跟完一輪課程之後,配合題庫書以及課本練習題目時,發現刑總其實相對單純,只要將TRS三段論證架構出來,基本的分數就掌握到了。

(2)學科:勤練行政學選擇題、行政學三兄弟一起唸會有融會貫通的效果、利用口訣幫助記憶標題、用理解的內容完整論述

行政學:跟課期先分別掌握各個章節的架構,一開始會覺得這科十分龐雜,隨著課程的進行與題目的演練,會逐漸把各章節串在一起。這科的學者以及標題非常的多,可以利用老師提供的口訣幫助記憶,個人是會先盡量理解學者提出的理論內容,再透過反覆練習與記憶加深印象,利用下課或是老師的空閒時間與老師討論問題我覺得非常有幫助。

公管:這科有滿大一部份與行政學重疊,準備的時候有種在複習行政學的感覺,不過這科有些地方討論的比行政學更加深入一些,所以我到準備的後期,有些行政學的題目我會運用公管所學的知識作為延伸補充,讓我的作答可以看起來更加有深度。

公策:公策的考題我覺得不能單單只論述課本或是所學的理論,必須適當的連結相關政策或是時事,以加深作答的深度

政治學:跟課的時候覺得相當有趣,但是開始練習題目時卻有種不知如何論述的感覺,透過反覆複習課本內容與老師的筆記,我也有稍微參考大學的政治學用書以及解題書,不過高考的分數仍然不高,有點愧對老師的感覺。

(四)書單分享-解題書 :
(1)民刑總: 3Q民法總則、主題式民刑法總則
(2)政治學:三點拆解式政治學
(3)行政學:行政學選擇題庫
(4)公策:秒速記憶
(5)行政法: 行政法百分百
更新日期:
畢業於大學文組,考量到自身專業能力於職場上運用的限制,加上對於從事教職較無興趣,加上中南部對於文組畢業的學生起薪有限,便決定投身準備公職。大學期間部分系上同學亦選擇到知名補習班準備公職
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發佈者:公職王

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