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結合3大最有效上課模式
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老師上課幽默風趣，能將枯燥的法律課程變得生動有趣。同時，他會適時補充相關資料，豐富教學內容，幫助學生全面理解。
老師在授課過程中不斷強調請求權基礎的解題思維，幫助學生構築完整的民法體系，徹底理解複雜的民事法律關係，是提升民法實力的關鍵。
老師擅長透過簡單的實例來解釋艱深晦澀的法律概念。這種教學方式讓學生能輕鬆「理解」法條，而不是「硬背」，大幅提升學習效率。
老師教學體系架構清晰，授課內容完整紮實。他還會擷取著名教授的觀點，讓學生能全面掌握民法精髓，並加深學習廣度。
袁翟(林政豪)老師的上課方式就是會畫架構圖(老師有說他愛寫板書)，也因為這樣上完課，大概用了一包半的活頁紙，蠻有成就感的。老師也是同個概念會說到讓你懂，且盡量用白話的方式拆解條文，最重要的是老師會跟你說背後的立法意旨，為啥要這樣定，為啥學說實務意見不同，阿這就是爭點所在。
袁翟(林政豪)老師上課很常會幫大家整理架構、建立體系。板書也是寫得很漂亮工整。好好跟著老師的節奏，寫板書、做筆記，申論題一定都可以拿到基本分數。再來就是要將各編融會貫通，考試時能將各編的觀念整合並分析清楚，相信分數都會不錯的。
袁翟(林政豪)老師非常擅於把複雜的東西整理成心智圖，是一位體系感極強的老師，並且在講述案例時常常有一些輕鬆的「氣口」跟艮讓我能會心一笑，在不知不覺間把知識記住。
袁翟(林政豪)老師真的是我民法救星，可以把艱澀難懂且錯綜複雜的民法條文教學的如此淺顯易懂且深入淺出，讓身為民法小白的我也能快速進入狀況，並且老師的板書整齊美觀且富有體系感，在解題時只要想起老師提供的民法體系便能無往不利。
