李桀（李正傑）

先理解受力與假設，再進入公式計算

從力學觀念、符號與基本條件講起，將複雜題目拆成小步驟，讓非本科或基礎不足的學生也能逐步跟上。

1. 01理解受力
2. 02建立假設
3. 03開始計算

不只記結果，也知道公式從哪裡來

仔細說明公式來源、適用條件與物理意義，幫助學生在題型變化時，仍能依邏輯選擇正確方法。

1. 01推導來源
2. 02確認條件
3. 03靈活選式

把複雜設計題整理成能照著走的程序

將題目資訊、計算順序及檢核項目編排為清楚流程，學生即使第一次接觸，也能沿著步驟完成作答。

1. 01整理資訊
2. 02依序計算
3. 03完成檢核

公式、定義與法規規範一起對照

講解鋼筋混凝土設計時，同步整理相關規範及差異，讓計算過程與設計依據彼此一致。

1. 01定位規範
2. 02比較差異
3. 03套用設計

用具代表性的歷屆題目掌握常見變化

精選考古題逐題解析，從題意判讀到計算呈現完整示範，幫助學生熟悉高頻題型與易失分處。

1. 01辨認題型
2. 02完整演算
3. 03修正失分

把考試計算放回真實結構設計情境

結合土木及結構技師經驗，說明數值背後的工程意義與設計考量，讓抽象公式更容易理解與記憶。

1. 01連結工程
2. 02理解數值
3. 03建立判斷