• 文化行政與文化法規

宙勉(蔡博任)

從文化政策、機構管理到法規制度,建立能分析也能作答的完整架構。

宙勉(蔡博任)老師

PROFILE NOTES · 01

跟著宙勉老師 精準拿分

宙勉老師(蔡博任)為志光高普考文化行政授課老師,主要授課科目為文化行政與文化法規,以二十年以上教學與國家訓練、大專校院授課經驗,整理文化行政及文化法規核心。

01 / TEACHING METHOD

從理解開始,讓作答有方向

教學特色
核心優勢剖析!

FEATURE 01

政策循環 完整掌握

01 / 06

制定、執行到評估,文化政策有一條清楚主線

依文化政策的制定、執行與評估建立完整流程,說明各階段的目標與工具,讓考生能用同一架構分析不同政策題目。

  1. 01理解制定
  2. 02掌握執行
  3. 03分析評估

FEATURE 02

機構管理 資源配置

02 / 06

制度如何運作,資源如何投入公共文化服務

聚焦文化機構管理、文化資源配置與公共文化服務,整理行政實務中的核心任務,幫助考生理解政策如何落地。

  1. 01辨認機構
  2. 02配置資源
  3. 03落實服務

FEATURE 03

文化法規 體系整理

03 / 06

文資法與文創法,不再只是條文清單

介紹文化資產保存法、文化創意產業發展法等重要制度,依規範目的與適用範圍分類,建立可查找的法規體系。

  1. 01掌握目的
  2. 02分類制度
  3. 03建立體系

FEATURE 04

法律結構 行政連結

04 / 06

看懂規範如何影響文化行政的決策與執行

說明文化領域的法律結構,並分析法規對行政作為的影響;考生能把政策、組織與法律放在同一脈絡中理解。

  1. 01辨認規範
  2. 02連結行政
  3. 03分析影響

FEATURE 05

重點歸納 分析清楚

05 / 06

資訊先整理、再比較,複習更有方向

透過重點歸納與制度比較,將文化行政及法規的龐雜內容整理成層次,協助考生建立可反覆回看的複習路徑。

  1. 01歸納重點
  2. 02比較制度
  3. 03形成筆記

FEATURE 06

歷屆模擬 實戰應用

06 / 06

從考過的題目到可能的變化,練成答題能力

搭配歷屆試題與模擬題分析命題方向,帶考生把政策概念與法規依據轉成具體答案,提升應試能力。

  1. 01分析題型
  2. 02套用架構
  3. 03完成作答

02 / LISTEN FIRST

只要一段,就能感受老師的節奏

立即試聽

未播放時自動換片;開始播放後暫停輪播。

8 秒後自動切換

03 / REAL RESULTS

真正上過課,走到上榜後的分享

上榜經驗談

志光上榜生補習推薦
SUCCESS STORY / 01

蔣○倩

高普考|文化行政

時事結合法規重點,複雜術語能理解也能運用

文化行政與文化法規近年考題已經不再只是單純考法條。透過文化行政與文化法規宙勉(蔡博任)老師的上課方式,將複雜術語透過重點分析與經驗分享,讓不熟悉文化政策的自己能夠深入了解此領域,並在答題時結合運用。準備過程中也要關注文化界大小事,例如公共藝術設置辦法的修正,就可能成為考題。

宙勉老師(蔡博任)課後上榜分享

01 / 05

KEEP EXPLORING · TUTOR LIBRARY

再找一位,
適合你的老師。