老師授課強調各理論間的關聯與議題探討,強化學生的邏輯統整能力。這種教學方式讓知識點不再孤立,而是形成完整的知識體系。
教學從基礎觀念開始詳細說明,再逐步延伸至進階理論。這種循序漸進的引導,讓學生能紮實學習,逐步掌握複雜概念。
老師的板書非常豐富且有助於記憶,特別會提醒學生跟著畫經濟模型,有效幫助學生將抽象概念具象化,加深學習印象。
除了課程內容,老師還會額外補充金融知識與最新時事。這不僅拓寬了學生的視野,也將理論與現實世界連結,提升學習的實用性。
品昇(陳祐昇)老師的貨幣銀行學一開始讓我感到比較困難。許多概念我聽得半懂不懂,甚至一度覺得自己可能無法掌握這門課。然而,品昇(陳祐昇)老師耐心地從基礎的經濟學概念開始講解,並且強調學習方法不是死記硬背,而是要理解每一個概念。他提到,“不要死記,要用畫圖,圖畫出來答案就出來了。”這句話幫助我突破了當時的困境,讓我學會了如何用圖示來理解複雜的概念。
起初在準備考試時,最令我頭痛的就是經濟學這一科,畢竟已經多年沒有接觸學科知識,對於圖形、數學推導和各種理論總是感到無從下手。尤其是圖形分析和數學推導,對我這個「數學苦手」來說,真的感到壓力很大,幸好,在這段過程中,我遇到了品昇(陳祐昇)老師,讓我在學習經濟學的過程中,逐漸克服心中的恐懼,並找到自己的學習節奏。
洗錢防制準備方式與郵政法雷同,法條又臭又長,因此要更有耐心去讀。品昇(陳祐昇)老師會讓我們把法條關鍵字抓出來,也會提醒須注意的考點、易混淆的地方。把需要背誦的重點整理成筆記,熟讀熟記,練習證照考題,同樣也可藉由參加證照考試檢驗自己是否熟讀。
經濟學品昇(陳祐昇)老師會從最基本的概念開始講起,就算讓從頭學起的人也可以很快的上手,對於有一定基礎的人來說則是在跟課上與複習上更加順利。