蕭靖（蕭鋼柱）

先把數字放對位置，答案自然沿著結構出現

針對多步驟計算題建立固定表格，示範資料如何分類、填入與勾稽；學生沿著架表程序作答，可降低漏項與混亂。

1. 01整理資料
2. 02建立表格
3. 03依序計算

理解一般作法後，再用高手方法縮短時間

比較完整解法與速解法的適用情況，教學生在不犧牲正確性的前提下簡化計算步驟，讓有限考試時間能更有效分配。

1. 01理解原法
2. 02選用速解
3. 03檢查答案

解題之外，也看懂公式與處理背後的原因

從基礎理論釐清會計處理，整理公式來源與題型關係；題目條件改變時，學生能依觀念調整，而不是只能模仿範例。

1. 01理解原理
2. 02連結題型
3. 03靈活調整

同一道題從不同角度拆解，找到最適合自己的方法

針對困難題型示範多面向處理方式，說明各方法的步驟與限制；只要真正理解其中一種，也能穩定完成作答。

1. 01比較方法
2. 02選擇路徑
3. 03穩定作答

重要題型明確標記，複習知道先算哪一題

歸納必考範圍、常見錯誤與高價值練習題，將關鍵題標記為重點；考前反覆演算即可快速重建核心能力。

1. 01辨認必考
2. 02標記重點
3. 03反覆練熟

講題同步提醒陷阱，讓練習轉成穩定分數

在題目操作中反覆提醒容易看錯、算錯的地方，搭配口訣與鼓勵維持學習節奏，讓學生把理解逐步練成考場反射。

1. 01題目演練
2. 02提醒陷阱
3. 03建立反射