FEATURE 01
化繁為簡 生動好懂
01 / 06教育心理學(教甄)從理解到應用
劉玥老師擅長將艱深複雜的心理學理論,透過生動幽默的講解與具體案例,轉化為淺顯易懂的內容,讓學生輕鬆理解,告別似懂非懂的困惑。
- 01拆解內容
- 02理解觀念
- 03掌握重點

PROFILE NOTES · 01
01 / TEACHING METHOD
FEATURE 01
教育心理學(教甄)從理解到應用
劉玥老師擅長將艱深複雜的心理學理論,透過生動幽默的講解與具體案例,轉化為淺顯易懂的內容,讓學生輕鬆理解,告別似懂非懂的困惑。
FEATURE 02
教育心理學(教甄)從理解到應用
老師的教學有條理地呈現理論重點,並以系統化的方式設計課程,幫助學生清晰理解兒童發展等概念,有效建構完整的知識體系。
FEATURE 03
教育心理學(教甄)從理解到應用
課程中不僅傳授心理學專業知識,更大量分享真實案例與時事,將書中理論與實務應用連結,讓學生所學有據可循,並能啟發對領域的深入探索。
FEATURE 04
觀念深根 拆解情境題考點
老師會針對重要觀念一再重複提醒,讓重點知識直接「內建」在學生腦袋裡,形成反射動作。這種方式有助於學生快速掌握考點,提升解題自信。
FEATURE 05
專業建議也給學生信心
從課堂到模擬口試,老師以溫暖而專業的建議,陪學生更有信心地面對複試。
FEATURE 06
讓答案不只正確,也有厚度
以時事案例對照理論並補充發展脈絡,幫助學生在申論中寫出更完整的觀點。
02 / LISTEN FIRST
8 秒後自動切換
03 / REAL RESULTS

台南市國小一般教師
教育心理學-劉玥老師的課堂上有許多真實案例結合心理學的分享,可以感受到老師對於教育充滿熱忱,除了心理學課程的內容,我也參加了線上模擬口試課程,很榮幸能遇到劉玥老師,老師給予溫暖而專業的建議,讓我對於後續的複試更加有信心。
04 / TUTOR STORY
劉玥老師・教育心理學
教育不是單向的傳遞,而是一場生命影響生命的深刻旅程。對於橫跨教師資格考、教師甄試與高考教育行政的「教育心理學」頂尖名師劉玥老師來說,這條教育路,她已經帶著熱情與專注,踏踏實實地走了19個年頭。
劉玥老師擁有台灣師範大學研究所的扎實學術背景,深厚的原典理論功底與精準的命題洞察力,使她在教學領域獨樹一幟。她的教育足跡極為豐富且多元:
• 全齡教育經驗的積累:從幼兒教育的啟蒙、國中升學的關鍵期,一路延伸至大學課堂與國考輔導。豐富的跨階段經驗,讓她對不同年齡層與不同學習階段的心理狀態脈絡瞭如指掌。
• 跨領域考證輔導權威:專攻教育資格考、教師甄試、高考教育行政等範疇,精準掌握「教育心理學」與相關教育學科的考情趨勢,將龐雜抽象的心理學理論,轉化為條理分明、易於理解記憶的實用體系。
• 多元教學場域的淬鍊:從實體補習班的高壓備考、學校課堂的思辨討論,到函授與數位線上課程的一對一解惑,無論講台形式如何改變,她始終保持對教學最高度的專注與熱忱。
回想一路走來的點點滴滴,劉玥老師感性地分享:「從補習班到學校,從幼兒教育、國中升學,一路走到大學課堂,這段教育路,對我來說,是一趟充滿寶藏的旅程。」
她極為珍惜每一次站上講台的機會。不論是在補習班裡與備戰公職、教甄的學生並肩作戰;在學校教室裡陪著學生深入思考與討論;還是在函授螢幕的另一端,細心回應每一位學生的疑難雜症。這些從一對一到一對多、不同形式的教學經驗,都讓她一次又一次深刻感受到:「能成為老師,幫助學生達成目標,真的很幸福。」
教書第19年,許多人或許早已習以為常,但劉玥老師的課堂卻始終充滿新意。因為在她眼中,每一間教室、每一群學生、每一次相遇,都會帶來全新的問題,也會讓她看見不同的可能性。
2026年,劉玥老師的教學地圖又多了一間特別的教室,也多了一群相遇的學生——她回到了曾經求學養成的母校「台師大」。
從當年坐在台下汲取知識的學生,到如今站上講台傳授經驗的導師,對劉玥老師而言,這不只是角色的轉換,更像是一段珍貴的回望與延續。她帶著多年在輔導第一線累積的實務經驗與心理學涵養,將最溫暖且堅定的力量,帶回這座培育無數教育人才的殿堂。
面對眾多懷抱夢想的考生與學生,劉玥老師說:「謝謝每一位曾經出現在我課堂上的學生,也謝謝那些願意相信我、跟著我一起學習的人。是你們讓我的教育路,走得如此豐富,也如此值得。」
未來,劉玥老師將繼續以最專業的教學與最溫暖的陪伴,引領每一位追夢的學子,在考試與人生的道路上穩健前行,看見屬於自己的亮麗可能。
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