FEATURE 01
先建架構 再填理論
01 / 06先看懂整片大拼圖
課程一開始先說明行政學各流派與彼此影響,建立完整體系,再把各個理論放回架構中,讓繁雜內容有清楚位置。
- 01建立全貌
- 02理解關係
- 03填入理論

PROFILE NOTES · 01
01 / TEACHING METHOD
FEATURE 01
先看懂整片大拼圖
課程一開始先說明行政學各流派與彼此影響,建立完整體系,再把各個理論放回架構中,讓繁雜內容有清楚位置。
FEATURE 02
讓複習有一張清楚地圖
每個主題之前先用綱表條列,搭配井井有條的板書筆記,幫助學生把資訊整理成可閱讀、可回看的複習材料。
FEATURE 03
把時間留給真正重要的內容
題庫班將龐大的行政學體系濃縮成考試精華,特別處理容易混淆與常考部分,減少考生自行摸索重點的時間。
FEATURE 04
大方向懂了,細節自然就位
搭配口訣與循序漸進的講解,讓環環相扣的行政學更容易進入狀況;先掌握大方向,再逐步記住小細節。
FEATURE 05
不只記名稱,也懂彼此影響
老師會先說明行政學各流派學說,再整理彼此之間的關係與影響,幫助學生在比較中建立完整而有連結的理論脈絡。
FEATURE 06
把常搞混的地方分清楚
課程特別著重容易混淆與經常出題的內容,透過重點比較與反覆整理,讓學生把相似概念放回正確位置。
02 / LISTEN FIRST
8 秒後自動切換
03 / REAL RESULTS

高普考人事行政|高考榜眼/普考狀元
文羿(李承訓)老師在課程剛開始之初,會先將行政學各個流派學說大致說明,並且對於彼此之間的關係及影響也先用架構建立起來,在剛開始讀行政學這一門繁雜的課程時,對於建立體系感有很大的幫助,並在此架構之下,將各個理論填充進去,建立完整的行政學理論,而在各個主題說明之前,亦會用綱表將主題條列式出來,對於記憶背誦很有幫助。
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