上榜生專訪

現實工作中的「穩定」

我在家人的建議下選擇了國考這條路，由於大學讀的是數學教育學系，因此教育行政就成了我準備的類科，當初的想法是考教育行政可以順便考教甄，所以就報名了補習班的高考教育行政加教甄課程，而且教育行政的考科跟其他類科比起來我較為熟悉，念起來也就不太會排斥，所以建議考生在選擇考試類科時真的要選擇自己不排斥的科目，因為如果很排斥，對自己會是種煎熬，也不太可能拿到高分。

有效掌握上榜進度

讀書方式會因人而異，但大多數的人都希望自己能有充足的準備時間來準備考試，但特別的是，偉玲卻覺得過於充足的時間會讓自己感到恐慌，於是再度投入職場，並強迫自己以更有效率的方式，來掌握讀書時間與學習的科目。

我學校代課之餘，透過一邊工作一邊準備的方式，來逼自己掌握時間的規劃，透過更有效及充分的規劃，讓我在有限的時間內能更積極準備考試。

準備方法上，就是跟著老師的上課進度走，有了基礎就開始作筆記。國文需靠平常累積的文感，要多看國學常識及文章；法學類科要多做題目，題目做久了會有法感，每天都不間斷才會有成效；教育心理學則大推程薇老師，老師都用生活周遭的例子讓人印象深刻，各個都是考場中的記憶提索，每次最期待就是上程薇老師的課，考試只看老師的大表、課本、題庫本就夠了；教育測驗與統計的老師，教的非常有系統，且每年都會幫學生蒐集最新期刊資料，所以只唸老師給的資料就十分足夠；教育行政學是門理論實務並重的科目，要注重當下教育時事議題和政策，時下最新教育政策一定要背政策目的與內容。在教育理論要找教育研究月刊和教育趨勢導報來閱讀，了解當下教授們最新的研究理論，再將期刊內容精簡寫入筆記內；比較教育我除了研讀補習教材外，也會到圖書館借最新出版的比較教育專書，了解各國最新的教育政策；教育哲學我採取比較教育的讀書方法，來綜合各家教育哲學的專書。

從失敗中學習經驗

無法在失敗中找出經驗教訓的人，通向成功的路是遙遠的，但由於她能積極面對自己的挫敗，才能讓她越挫越勇，終究邁向勝利。

我後來學會將每科做成一本一本的筆記，在考場上就可以快速的讀完重點，這在考場時幫助是非常大的；此外，我也會看別人的成績、讀書方法或推薦的書單，學習別人怎麼準備的。

最後，偉玲給其他正在準備的考生們勉勵：「要不斷的從失敗中學經驗，有時候就算是多麼地努力，但方式錯誤也是枉然，所以要適時改變讀書的方式，才會為自己找到最快速的捷徑。」

這趟國考路，除了感謝支持我的父母及朋友外，也非常感謝老師們認真的講解，不只在考試上有助益，對我的人生經驗也獲益良多。給自己一些時間，並在失敗中吸取教訓，哭泣無助於改變，而是要在失敗中求經驗，改變了行為必會改變在成績上，一時的失敗只是考試的成績而已，而不是你的人生，撐過就會是你的。

能如此樂觀、積極，那麼邁向公職人生的道路就在眼前。