考取經驗談

一、基本背景、投考動機：

本身畢業於國立成功大學生物科技與產業科學系，讀了四年後發覺自己對生物科技研究沒有太大的興趣，不想繼續考相關的研究所，而如果選擇就業，只有大學畢業的學歷很難在生物科技業界找到很好的工作，而考公職只要大學畢業且能找與本科系相關的類科考，也有不錯的收入，在與同科系朋友討論之後，於是決定考公職。

二、選擇志光的原因：

當初是朋友先決定考公職，報名了志光補習班，在他推薦之下，也跟著報名，而且有超級函授課程，方便我配合自己的時間上課。

三、當初報名課程：

我是在大四上9月中剛開學時才報名，但課程在8月就開始了，還好報名了超級函授課程，有之前的課程影片可以補，且能反覆觀看，把不熟的地方多複習幾遍，但因為那時仍有大四的學業要顧及，以及我要考的衛生技術有一半的科目是之前沒學過的，第一年準備結果不太充分，在109高考不幸落榜，大學畢業之後，更加努力衝刺，在年底的109地方特考表現進步很多，但名額稀少，離錄取分數差了2分，之後不斷複習志光教材，隔年110高考才順利上榜。

四、志光短期課程－題庫班：

當初因為還沒寫考古題，對於較不熟悉的衛生科考題抓不到方向，於是報名了題庫班，各科老師都很有系統得講解題目和出題方向，對於我在熟悉題目類型上有很大的幫助。

五、考科準備：

(一)共同科目

1.國文、英文：
其實共同科目都沒有放太多心力，國文、英文這種要長年累積的實力，就是要吃老本，多寫考古題，把不會的單字記下來，公文方面多找題目練習手感，至少能拿到基本分。
2.憲法、法緒：
憲法的韋老師上課方式很有趣，常會舉一些例子來解釋憲法條文和釋字，以及背誦的口訣，讓學生容易記憶，法緒的程怡老師上課筆記做得很詳細清楚，雖然法緒內容多到不知道怎麼準備，只要看上課筆記，很容易就能抓出重點來複習，再來就是多刷考古題，掌握常考重點。

(二)專業科目：

1.生物技術學－阮老師：
因為大學是相關科系的，所以還蠻多技術跟理論都算熟悉，而阮老師講解得也十分清楚，即使是非相關科系應該也能輕鬆理解，且課本上也有很多常考題的講解，另外，有空的時候會上一些科普網站看一下時事相關的技術，像是新冠病毒檢測，及諾貝爾化學獎和生醫獎等。
2.醫用微生物及免疫學－林老師、李老師：
微生物學基本上是我花最多時間準備的科目，林老師針對每隻重要的病毒、細菌和真菌，都準備了詳細的筆記，而我還另外把每隻微生物依特性、流行病學、致病機制、症狀、實驗室診斷、治療及預防方式等，整理出方便自己記憶的筆記，時不時就拿出來翻一翻。
李老師是我覺得教得最好的老師，因為免疫學範圍不多，所以認真聽過老師上完一輪課，便能融會貫通，只要之後再複習幾次就沒什麼問題了。
3.衛生行政與法規－程老師、高老師：
這科是準備起來最困難的，範圍跟海一樣大，法規有夠多又難背，基本上就是跟著老師的進度，慢慢了解各主題的內容跟重點法規，盡量讓自己看到某主題，可以立馬聯想到相關政策或法規，另外必須緊跟時事，常常上衛福部的網站關注當年度的施政方針、焦點新聞及修法或新法等，衛生法規方面也要針對當年時事相關法規特別記熟，像是這兩年與疫情相關的傳染病防治法。
4.公共衛生學－衛老師：
這科大部分內容基本上和衛生行政學一樣，等於能一次準備兩科，只是公共衛生多了一些概念性的題目，但這方面維妮老師都講解得很清楚，跟著老師的進度都能順利了解各主題。
5.健康促進與衛生教育－衛老師：
老師將每個理論模式都介紹得很清楚，只要將每個理論模式都記熟，這科就沒什麼困難的，還有渥太華五大行動綱領絕對要記熟，每次必考。
6.生物統計學－王老師：
這科是投資報酬率最高的，王老師每個題目都講解得很詳細，讓學生很容易理解，只要理解背後的邏輯原理，把公式都記熟，很多題目都能迎刃而解，也要熟悉計算機的操作。
總結：每科上課都要認真聽每個細節，有不熟的地方再回去反覆複習聽，考前三個月要多寫考古題，至少五年內的題目都要寫過，同時順便練手感，並且分析近幾年考題出的方向趨勢，一定要常常關注時事，把握相關的基本分。

六、感謝的對象：

首先要感謝我的爸媽支持我考公職，也給我金錢上的支助，讓我心無旁騖能全力準備考試；然後感謝推薦我考公職也一起考的朋友，準備過程常常互相討論問題，讓我在考公職的路上不會感到孤單；還要感謝志光補習班的老師們，從他們身上學到很多，也聽到一些有趣的故事；最後感謝自己，堅持了兩年沒有放棄。

七、鼓勵未來要考試的同學：

引用李老師說的話：「高普考不是人類在考的」，要考上榜絕對不是容易的事，一旦決定要投入公職考試，就不要被其他事情影響自己的決心，多比別人付出，回報的就更多，考公職有一定的運氣成分，但努力越多，運氣成分就越少，同時也要懂得放鬆，不要把自己逼太緊，祝福學弟妹們順利上榜。