考取經驗談

1.師資面 –

生化營養膳療：邱老師的講義編寫的非常好，每一頁都是重點，讓我們不會花太多時間在看沒用的字句、背不會考的地方，邱老師也會鉅細靡遺的傳授書本裡的知識。在題庫班的方面，邱老師在題庫班的教材非常實用，依照正規班課本的順序，編排歷年來的考題，讓我們寫錯歷屆試題的時候，不用花太多時間去翻找課本，也能好好整合那部分的知識，邱老師也會很有耐心的講解歷屆試題。

食安：文老師的上課很活潑生動，且文老師是食品安全界的權威，不止能學習到考試的內容，生活中的食安問題，也會與我們分享，最新的食安問題也會迅速的整理資料給我們，或是於課堂上分享，文老師的課不僅僅只是考試上的幫助，對於未來當上營養師處理食安問題時，更是大大的加分。

生理：楊老師在上課會帶著我們畫簡單的生理圖，雖然簡單，卻能增進我們的記憶力，也讓我們更能理解生理學這的科目。楊老師也會教我們用莫名其妙的口訣，雖說莫名其妙，但卻非常有用，一輩子受用無窮，像是『主細胞分泌胃蛋白酶，壁細胞分泌HCl。』就記成『煮蛋延畢>>不會煮蛋就得延畢』，從此我就沒有搞混過主細胞及壁細胞的功能了。

團膳：高老師很注重計算題，計算題就是基本分，一定要拿到分，所以高老師會讓我們在課堂練習計算題，下台督促我們，非常的親民，讓我們在課堂上就把計算公式背起來、練習很多的計算題。團膳這個科目相當死板，但高老師用活潑的上課方式，讓死板的科目活了起來。

公衛：王老師是我的公衛的救命仙丹，雖然我的公衛僅56.75分，但我卻非常的滿足了，我在公衛這科非常的弱，甚至畢業了還是不知道公衛這科是在幹嘛，王老師講義以及非常好的上課邏輯，讓我一步一腳印，了解整個公衛的內容，尤其王老師邊上課會邊帶我們寫歷屆考題，讓我們加深上課的印象，洗腦式的教學，讓一些難記的數字，不知不覺就深植到腦海裡了。尤其王老師會整理許多表格，省去了我們整理表格的時間。

2.課程面 –
利用正規班打好基礎，一步一步扎實的學習6大科，利用總複習以及題庫，補足自己不足的地方，尤其是題庫班，做題目不僅能了解考題的趨勢，甚至能了解自己還有哪裡不懂的地方，最為重要。跟著至聖的課程走，6大科的內容至少跑了3次。

3.班內服務 –
班導非常盡心盡力的替學員解決任何事情，也會提醒學員該注意的事情，讓學員們無後顧之憂，努力向前衝刺，非常感謝班導這幾個月的照顧。也很謝謝櫃台人員的微笑，即使有那麼多學員在同一時間需要拿講義、辦學生證還是繳費等等，他們都能帶著微笑為我們服務，不讓我們感到受氣。至聖也提供了我們很好的自修教室，考試高峰時期讓我們不會沒地方去。

4.考試一路走來甘苦談：
在學校的時候，我非常的混，很多科目都是60分過了就好，所以決定要考營養師後，有許多知是要補足，非常的辛苦。每天從早上九點讀到五點半點，六點半再去補習，每天日以繼夜地念書。但偶爾還是會娛樂一下，適當的休息，調整一下身心靈，對接下來的奮鬥會更有幫助。

5.給學弟妹的一番話-(激勵或訣竅)：
我在學校是中後半段的學生，我都考上了，那你呢!? 只要下定決心，就勇往直前吧。不要還沒試了就先放棄、就認為自己不可能，會遺憾一輩子的。一步一步的好好踩，不要急躁，安排自己的讀書計畫，跟著讀書計畫走，營養師之神會對著你微笑的！