考取經驗談

對於一個35歲、小孩未屆學齡、又在父母家兼(待)職(業)的爸爸來說，一年的準備、考取似乎遙不可及，但榜示的時候，看到自己的名字，我知道我當初的決定、選擇與堅持沒有白費。

法律系畢業、畢業後也從事一段時間的法律相關工作，相關概念雖有但未精熟，且距離上次書記官考試已十年之遙，物換星移、考科亦有變動，急需一套與時俱進，且能在忙碌之餘彈性使用的教材，所以我選了【超級函授】課程自修，素聞志光為公職輔考權威，故未加比較，即選擇【超級函授】開始按進度上課。

平均每天3~4小時的跟課、抄筆記，時間其實遠遠不夠用，上完一輪課已經考前100天了，這100天要分給各科目複習，邊拿筆記複習邊做考古題，有不懂的再回去翻書，大概準備的方式是如此。其中，抄筆記和寫考古題對於我這個許久未考試、動筆的人，在寫字速度、字跡、解題分段脈絡，有一定的助益。

1.法學緒論:
許老師上課談笑風生，很能帶動上課氣氛，體系表也很完整，對於法律初學者而言應該能很快進入狀況，法學緒論是選擇題，準備方法就是上完課、看完筆記，然後一直做考古題，最後考前把曾經做錯的題目再看過。

2.憲法:
韋老師上課會帶很多口訣，能夠幫助理解與記憶，教材按憲法章節編排，還穿插重要釋字及精選試題，紮實的讀完、做完題目，馬上憲法功力大增。準備方式與法學緒論相同

3.民法:
關老師上課會先講解法律概念、法條，然後帶解題，以求同學對於法條適用能夠熟悉、準確。雖然民法法條一千多條，學習實屬不易，但老師會依歷屆考題，加強重點概念，並附實務見解，令人準備起來不至沒有頭緒，而準備方法是按各章所附考題，至少每個爭點都試著引法條寫一次，至於選擇題則是到公職王下載歷屆試題練習。

4.刑法:
艾老師上課係按刑法體系做循序漸進的講解，並用體系表帶解題，讓人容易了解每個概念在體系的定位，熟悉後，解題起來就沒那麼困難。準備方法與民法相同。

5.刑事訴訟法:
周老師上課的板書很少，老師主要集中重點概念的講解，用簡單的方式令人聽得懂，不過我還是就老師課本看過再另外整理出筆記，筆記後面針對該章爭點解題，相互印證。

以上是較有印象，也是考試分數在平均值以上的科目，沒提及的老師不代表上課、教材會令人在學習上產生困擾，只是時間、精力有限，每個人擅長的科目也不同，若能善加分配資源，我相信成績應該不僅僅是勉強通過才是。

之所以起心動念要重拾書本、繼續考試，實是現實所逼，對於一個法律系畢業，學經歷十分不顯赫，又有妻小要照顧的大叔來說，已經沒有本錢繼續在低薪的就業環境中重新累積年資，然後重複做著毫無新意的工作，只為成就那些卡好位子的人的前途，不值得，也沒必要。所以，考試就有令人稱羨的穩定工作，不必擔心朝不保夕，何樂而不為？

於是，選擇陪自己上考場的武器---刷卡分期買了教材、國考筆、筆記本，開始重複著聽、抄、寫的動作，按步就班的堅持到考試的那天，堅持寫完所有的考卷，然後忐忑的等待放榜。

感謝家人的支持與包容，感謝師長們的教導與教誨，感謝那個決定、選擇與堅持的自己，成就了帶著點幸運的上榜，讓我可以暫且拋開「考生」的身分，迎向嶄新的下一階段。
如果35歲重拾書本的大叔可以，相信年輕的各位金榜題名也指日可待，與你共勉之。