體育科 心得總覽

在決定投入教師甄試準備時，我深知這將是一場長期抗戰。最大的挑戰並不是課程內容有多困難，而是在兼顧工作、生活與備考的情況下，如何妥善規劃時間，並在有限的時間內發揮最大的讀書效率。

疫情大爆發所以決心放棄觀光管理，努力朝著教職方向前進，晚上則擔任夜光天使點燈專案計畫教師和學習扶助教師，陪伴和幫助孩子們補強不足，讓孩子們更喜歡學習，也因為這些經驗，確定自己要走教職，成為孩子們的一盞燈，陪伴他們成長。

教甄考了幾次都是敗在申論題上，學長說是補習後考上教甄，所以我也加入補習，非常感謝補習班的老師所給的幫助，也是因為老師的叮嚀，要我們把目標放在教甄而非教檢，所教的申論題公式更是實用，也讓我很順利地在今年就一次通過教檢與教甄。

我準備了七年，當初教檢也是剛好通過錄取標準，在這七年的過程中，不只一次懷疑自己，甚至考慮轉行，但是發現自己的興趣還是當老師，從跟錄取分數差很遠，直到參加了面授的課程，大幅進步，甚至高過錄取分數，如果我辦的到，我相信你／妳也一定可以！

來自單親、低收入家庭的吳昀倫，從小懷抱教師夢，大學畢業後即投入教師資格檢定、教師甄選考試，全台哪裡有招考就往哪裡去，今年終於考上台南市國小體育科教師，但他已是連續考7年、第36次才考取。他說，差點要擺攤賣雞蛋糕，幸好有堅持考下去。