114高普考教育行政心得-陳○涵(9個月考取/高普雙榜)

本身是師範體系畢業，已通過教師資格考並完成實習，原本在高中進行兼課，但在教書過程中逐漸發現自己並不完全喜歡「教師」這份工作，加上看到同學們順利考取公職，因此決定在工作之餘投入高普考考試的準備，結合本科優勢，選擇報考「教育行政」類科。

由於有學校的課務在身，上課時間的彈性是我的重點考量之一，選擇函授課程不僅能妥善運用零碎的時間，更可以隨時隨地把握時間學習，並依據每日工作結束後自身的狀態即時調整每日的讀書進度；另外，選擇函授課程，可以按照自身的吸收效能，針對不同科目及章節放慢、重播或加速課程，在能在學習上達成更高的效率。

各科準備方式

教育統計-吳迪老師

吳迪老師的課程由簡入深，對完全沒有接觸過統計的統計小白非常友善，老師在授課過程中也很有耐心，除了推導公式幫助理解學習，更在解題的過程中清楚解釋及說明，讓我能更深刻理解自己是否真正學會該章節的核心概念。

比較教育-陳力維老師

陳力維老師的課程內容豐富，老師的語速較快，上課有聽故事的感覺。在課程中除了講述課本內容，亦會搭配相關的歷史背景介紹或分享相關時事，使我在課本概念的基礎下還能獲得延伸的知識補充，增加可以應用在申論題內容的素材。此外，老師在每個章節結束前會帶領同學看相關歷屆試題，並一一說明不同類型的申論題該如何下標題，對實際考試很有幫助。

行政法-郭羿老師

郭羿老師的課程總是充滿活力，隔著螢幕都可以感受到老師滿滿的教學熱忱。除了單純的講述及解題，老師在教學過程中會以提問的方式，讓同學不僅僅是被動吸收知識，而是先自己進行思考應該如何解題及答題；比起傳統填鴨式教學，這樣互動型較高的課程可以促進學習上的思考，即使自己的思路有錯誤，也能及時發現，並找出自己在學習上的盲點。

「題庫班」的幫助

在經過正課班打好基礎後，上題庫班可以快速抓到考試方向及方式，進而針對常考熱區進行複習。除了針對歷屆試題的複習及解析以外，各科老師也會根據考試前的熱門話題與時事，進行猜題並提供作答方向，如此一來，可以在短時間內掌握考題趨勢，加以準備。此外，透過題庫班教材中的作答參考，可以對照在相同一個問題中，自己的作答方向與補習班的擬答有何差異，藉此補足或修正自己的作答，奠定申論題得分的基礎。

「輔考資源」-超級解惑王

儘管修習正課班及題庫班，但在實際練習作答及解題的過程中，仍然會發現自己的思路和老師的解釋或補習班擬答有些微的出入，而有些內容並沒有辦法直接在課本或教材中得到解答，此時，「超級解惑王」提供學生一個和老師對接的平台，讓學生可以直接針對自己有疑問的地方進行發問，而老師也會在幾日內盡快回覆問題，為考生帶來即時的安心感。

給學弟妹的鼓勵

「慢慢來，比較快。」

前期主要以打基礎為主，不強力要求大量的進度，而是穩扎穩打，每週會先安排一週大致的讀書計劃，並依據實際的讀書進度隨時進行增減，讓自己習慣讀書的狀態，養成讀書的習慣；中期則是逐漸拉長每天的讀書時間，更積極的穩固基礎，並開始搭配題庫班，了解考題方向進行準備；後期則是大量練習考古題，熟記常考內容，為自己的申論題準備可用素材，再藉由總複習班的課程，將重要考點聚焦。

在備考期間，也有經歷自我懷疑的過程，但還是要求自己每天不管多累多忙，都還是要唸書，並相信自己可以成功考取，在己身信念的堅持下，終於順利考取。