116教師甄試»國中教甄／國小教甄及公幼教甄報名資格一覽
「教師甄試」過程是擁有教師資格者（即完成教育學分、通過教師資格考試並獲得實習合格證明的個體）正式進入學校教職的關鍵階段。在聘任制度實施後，教師甄選可分為學校獨立舉辦及多校聯合舉辦兩種形式，通常於每年的6至8月期間進行，主要分為初試(筆試)和複試(包括口試和試教)兩大階段。
教師甄試日期
| 115年桃園市國民中學新進教師聯合甄選簡章 | |
|---|---|
| 報名日期 | 115/05/15 - 115/05/21 |
| 筆試日期 | 115/06/14 - 115/06/14 |
| 簡章下載 | 115年桃園市國民中學新進教師聯合甄選簡章 |
| 115年桃園市國民小學教師聯合甄選分發簡章 | |
|---|---|
| 報名日期 | 115/05/12 - 115/05/16 |
| 筆試日期 | 115/05/31 - 115/05/31 |
| 簡章下載 | 115年桃園市國民小學教師聯合甄選分發簡章 |
教師甄試的日期是什麼時候?
全台公立學校及幼兒園教師甄試的報名、初試與複試時間，因各縣市及學段（幼兒園、國小、國中、高中）皆採獨立或聯合招考而有所差異，不過大多集中於每年 3 月至 7 月間舉辦。
教師甄試主要包括筆試、面試、資料審查以及試教，其中面試和試教環節尤為重要。要想成功通過教師甄試，精煉的面試技巧和試教能力至關重要。在資料審查階段，最佳做法是準備一份全面且豐富的教學檔案。筆試則涵蓋教學活動設計、申論題等內容。為了更好地準備教師甄選，建議密切關注各地區的甄選資訊，例如查閱「全國教師選聘服務網」以及參考考取者的經驗分享，從而做到充分準備，提高成功率。
教師甄試資格條件
年齡在 65 歲以下，具有中華民國國籍之國民，且無「教師法第 19 條」、無「教育人員任用條例第 31 條及第 33 條」各款之情事者、無 「幼兒教育及照顧法第 25 條」各款之情事者，並具備「報考資格」者，始得報名參加。
中等學校以下報考資格條件
| 項目 | 資格條件 |
|---|---|
| 公立幼兒園 | 具備幼兒園合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 國民小學 | 具備該類科國小合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 中等學校（國中、高中） | 具備該類科國中合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 特殊教育（學前、國小、中等） | 學前特殊教育教師具備學前特殊教育身心障礙類合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 備註 | 除普通科外，其餘類科需具備相關科系所（組）或條件才可報名參加。詳情以考試簡章為準。 |
幼兒園教師報考資格
| 組別 | 報考資格 |
|---|---|
| 普幼組 | 須具備幼兒園合格教師證書 |
| 特殊教育（不分類身心障礙）類組 | 須具備學前階段身心障礙類特殊教育合格教師證書 |
國小教師報考資格
以下報考類科及報考資格條件僅供作為參考，實際規定仍以各縣市國民小學甄試簡章正式公告為準。
| 項目 | 報考資格 |
|---|---|
| 普通科 | 具備該類科國民小學合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 雙語教育科 | 該專長類科相關科、系、所（組）畢業並具有下列 6 款資格之一者：
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| 英語文科 | 具備下列資格之一者：
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| 音樂科 | 音樂相關科、系、所（組）畢業。 |
| 視覺藝術科 | 視覺藝術相關科、系、所（組）畢業。 |
| 表演藝術科 | 表演藝術相關科、系、所（組）畢業。 |
| 自然科學科 |
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| 本土語文科 | 閩南語文：取得教育部頒發中高級以上臺灣台語語文能力認證考試合格證書，或國立成功大學台灣語文測驗中心頒發 B2 級（中高級）以上台語能力認證紙本成績單。 |
| 客語文：取得客家委員會頒發中高級以上客語文能力認證合格證書。 | |
| 原住民族語文：取得行政院原住民族委員會頒發中高級以上原住民族語言能力認證合格證書。 | |
| 體育科 | 體育相關科、系、所（組）畢業。 |
| 專任輔導教師 |
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| 特教科 | 身心障礙類：具國小階段身心障礙類特殊教育合格教師證書。 |
| 資賦優異類：具國小階段資賦優異類特殊教育合格教師證書。 |
國民中學教師報考資格
以下報考類科及報考資格條件僅供作為參考，實際規定仍以各縣市國民中學甄試簡章正式公告為準。
| 項目 | 報考資格 |
|---|---|
| 普通類科 | 具備該類科中等學校合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 雙語教學專長類科 |
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| 專任輔導教師類科 | 領有中等學校輔導（輔導活動）科、中等學校輔導科、國民中學綜合活動學習領域輔導活動專長、國民中學綜合活動領域輔導專長或中等學校輔導教師證書者。 |
| 特殊教育類科 | 身心障礙類：具有報考類科合格教師證書者。 |
資賦優異類：應兼具以下 2 種資格：
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| 體育專長類科 | 應具備下款資格 3 擇 1（倘選擇第 2 款或第 3 款資格規定，需另檢附由中華民國特定體育團體所核發該項報考運動種類教練證）：
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| 藝術專長類科 | 應兼具以下 2 種資格：
|
| 本土語文科 | 閩南語：取得教育部頒發中高級以上臺灣台語語文能力認證考試合格證書，或國立成功大學台灣語文測驗中心頒發 B2 級（中高級）以上台語能力認證紙本成績單。 |
| 客語：取得客家委員會頒發中高級以上客語文能力認證合格證書。 | |
| 原住民族語：取得行政院原住民族委員會頒發高級以上原住民族語言能力認證合格證書。 |
高級中學教師報考資格
| 項目 | 報考資格 |
|---|---|
| 普通類科 | 具備該類科中等學校合格教師證書，且尚在有效期間內。 |
| 體育專長類科 | 應具備下列各款資格之一（倘選擇第 2 款或第 3 款資格規定，需另檢附由中華民國特定體育團體所核發該項報考運動種類教練證）：
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| 專業科目教師 | 應符合「技術及職業教育法」第 25 條規定：「技職校院專業科目或技術科目之教師，應具備一年以上與任教領域相關之業界實務工作經驗。但有下列情形之一者，不在此限：
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| 本土語文科 | 閩南語：取得教育部頒發中高級以上臺灣台語語文能力認證考試合格證書，或國立成功大學台灣語文測驗中心頒發 B2 級（中高級）以上台語能力認證紙本成績單。 |
| 客語：取得客家委員會頒發中高級以上客語文能力認證合格證書。 | |
| 原住民族語：取得行政院原住民族委員會頒發高級以上原住民族語言能力認證合格證書。 | |
| 臺灣手語認證：具教育部頒發臺灣手語教學教師培訓及認證或臺灣手語教學支援工作人員培訓及認證。 |
如何準備教師甄試
通過筆試後，試教和口試同樣重要。口試時，保持自信和微笑，回答問題要條理清晰，並適時展現教學理念和熱情。由於教甄考試內容相當廣泛，建議透過各種渠道獲取複習資料，包括讀書會、教甄輔導書和網路資源。此外，補習班也能提供實用的備考技巧和資料，以下是幾個重點建議：
- 系統化教學： 補習班的老師根據考試的重點和難點制定清晰的計劃和進度，幫助學習者不再迷茫，有條不紊地複習。
- 豐富的資源： 補習班提供大量學習資源，如教材、講義和模擬題目，這些都是經過專業篩選的，可以有效鞏固知識，提升應試能力。
- 專業的輔導： 老師根據每位學生的情況提供個別輔導，幫助找出薄弱環節並加強訓練，同時分享許多實用的應試技巧，讓口試時更有信心。
在備考期間，充分利用每一刻進行學習。早晨時間特別珍貴，可以早起一小時進行記憶類的學習，例如背誦教育學和心理學的重點。在備考過程中難免會有壓力，適度運動有助於調節心態，保持良好情緒是發揮實力的關鍵。雖然準備教甄的過程艱辛，但只要有明確的目標並持之以恆，定能取得好成績。
教師甄試備考問題與上榜經驗
準備教師甄試時，除了掌握考試科目與命題方向，讀書方式、課程安排、初試與複試準備，以及報考縣市的選擇，也都是考生經常關心的問題。以下整理本篇考取經驗中實際提到的備考方法與心得，提供正在準備國小教師甄試的考生作為參考，找出更適合自己的準備方向。
國小教師甄試要怎麼準備？
可以先分析自己的學習習慣、備考時間與優勢，再安排適合自己的讀書方式。準備時除了掌握初試考科，也要提前了解各縣市的複試要求，包括指定單元與教學方法，並依照目標建立完整的備考計畫。
教師甄試函授課程適合什麼樣的考生？
函授影音課程適合能自行安排讀書進度、擁有較完整備考時間，且習慣透過聽覺講解吸收知識的考生。可以依照自己的時間安排每天的課程量，不必受到固定上課時間限制。
教師甄試一天要讀多少課程？
沒有固定標準，應依照個人的時間與學習能力安排。考取經驗中採取每天分時段完成課程，例如上午一堂、下午一堂，重點是安排自己能負荷且可以持續執行的進度，而不是單純追求每天完成大量課程。
教師甄試國文怎麼準備？
國語文範圍廣泛，可以先掌握近年必考、常考的國學常識，再搭配口訣與解題技巧加強記憶。準備時不必將所有內容都平均分配時間，可以優先掌握重要考點，再搭配題目練習提升熟悉度。
教師甄試數學怎麼準備？
數學準備除了理解基本觀念，也要將理論與實際考題連結。可以搭配板書講義整理各章節重點，課後再針對重要題型進行複習與練習，逐步建立解題能力。
教師甄試教育專業科目怎麼準備？
教育專業知能涵蓋教育心理學、課程與教學、教育概論、教育史哲、教育行政等內容，建議先建立各科的基本架構，再針對重要理論整理筆記，搭配歷屆試題確認命題方向，將理論與題目連結。
教師甄試初試要怎麼準備？
初試可以按照「課程學習→重點整理→題目練習→考前複習」的方式進行。學習課程時同步整理筆記，完成課程後透過題目檢視弱點，最後再集中複習容易混淆或經常出現的考點。
教師甄試複試要怎麼準備？
複試準備不能等初試放榜後才開始。建議提前了解目標縣市的指定單元與教學方法，並針對試教內容進行練習，也可以請師長提供試教建議，逐步提升站上台時的表達與自信。
教師甄試要怎麼選擇報考縣市？
可以比較不同縣市的初試科目占比、考科分配，以及複試的指定單元與教學方法，再評估自己的強項與準備程度。選擇符合自身優勢的報考縣市，可以讓備考資源更集中，也更容易發揮準備成果。
教師甄試備考期間如何維持讀書動力？
教師甄試準備時間較長，除了安排固定讀書進度，也可以透過讀書會、家人與朋友的支持維持備考動力。當遇到壓力或懷疑自己的時候，重新確認成為老師的目標，並把大目標拆成每天可以完成的小進度，持續累積實力。
教師甄試常見問題
以下整理自網路搜尋與社群的常見教師甄試相關疑問，方便考生快速掌握報考重點。
