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114地方特考四等人事行政心得-李○恒(一年考取/臺北市探花)

考取學員

李○恒

經歷/事蹟
一年考取/臺北市探花

熱度:312

我原本是「一般行政」職系的考生,儘管曾有考取的經驗,但是因為性格比較內向,即俗稱的「I人」,所以希望能轉到環境相對單純、工作內容固定的內勤工作。經考取學長推薦後,決定轉戰人事行政職系,重新加入國考行列。

選擇人事行政職系的原因,是國考生的沉澱成本(sunk cost)。所謂沉澱成本,是指已經投入且不可回收的成本,例如國考準備過程中,在考試科目上已投入的時間、精力與金錢皆是。跨職系最怕科目打掉重練,如果原來準備A職系的考生轉報考B職系,而A、B兩個職系的科目完全不相同,就意謂該考生過去準備A職系所投入的時間、精力與金錢非但不可回收,且對將來B職系的考試準備無益。而一般行政與人事行政職系的專業科目有部分重疊(行政法與行政學),善加利用過去打下的基礎,能有效縮短新職系的準備週期,將過去的投入轉化為未來的優勢。

依據上述原則,我將考試科目分成三個部分,每個部分都使用不同的讀書策略,以最大化備考效率:

  1. 共同科目:國文、英文、憲法及法學緒論,這是不分職系的考生所共同要面對的。
  2. 與一般行政職系重疊的專業科目:行政法與行政學,是過去曾經念過的科目,可省去打基礎的時間。
  3. 專屬於人事行政職系的專業科目:現行考銓制度與公共人力資源管理,都是以前未準備的科目,需從頭學起。

首先,針對共同科目,除了國文要寫作文之外,其他科目都只考選擇題。寫選擇題較不需要熟記法條、實務見解與學說內容,「清楚的觀念」與「大致的印象」足以應對大多數的題目。共同科目要用的觀念及印象,過去在準備一般行政職系時都念過,只要能將記憶喚醒即可。所以我考前以類似「抱佛腳」的方式喚醒過去的記憶——將共同科目的正課內容放在最後來上,或只上總複習,平時則將時間花在學習專業科目。共同科目中,唯二的例外是國文及英文,這兩科只靠「抱佛腳」不好應付,但所占分數少,建議平時花少許心力練習就行了。

其次,與一般行政職系重疊的專業科目,雖然多數內容也是以前念過的,但必須花較多的時間準備,其理由有二:

  1. 儘管普考與地特四等的行政學與行政法只考選擇題,但高考與地特三等可是有考申論題的!故而對同時準備高考與地特三等的考生,在法條、實務見解與學說內容宜多下工夫。
  2. 近年選擇題出題也越來越刁鑽,在基礎題型之外,不乏有混入較艱澀的實務見解、學說與最新修法內容之題目,故而對只做選擇題的考生,涉獵法條、實務見解與學說內容也還是有好處的。

承上,行政學與行政法這兩科之正課,還是有跟課之必要。介紹基本原理原則、學科演進過程、傳統考點等等時,可以快轉或跳過,因為這些都是學過的。新的實務、學說與熱門的時事考點,則必須耐心聽老師解說,並且確保自己能夠理解,因為這些不但從所未聞,而且考出來的機率相對高。

最後是現行考銓制度與公共人力資源管理,這兩科惟人事行政方有(普考僅考公共人力資源管理),而且均考申論題,是最沒有取巧餘地的,必須花最多時間準備,完整走完正課+複習的流程。此二者雖為各自獨立的考科,實際是互為表裡的關係,以申論題寫作舉例:

一、 就「現行考銓制度」的申論題而論,問完某個制度、規定或運作現況後,往往接著就問其「意旨」、「影響」、「優缺點」、「解決方法」或「改善之道」,此時可從「公共人力資源管理」的內容取材來回答。

二、 就「公共人力資源管理」的申論題而論,問完某個學說、概念或名詞解釋之後,往往接著就問「舉例說明」、「我國運作現況」或「現行制度下的解法」,此時可以擷取「現行考銓制度」提到的法規或實務做法來回答。 綜上所述,這兩科的申論題若想答得言之有物,理想的辦法是讀書時就融會貫通:讀學理時能聯想到現行實務,讀現行實務能想到背後的學理與未來可能的演進方向。當然這是理想狀態,必須承認,目前我仍達不到此水準,只是提出看法供同學參考。

談完讀書策略之後,接下來分享寫題目會用的一些輔考資源與方法:

一、選擇題

(一) 購買題庫書當然很好,而沒有題庫書,或已有題庫書而想更多練習的考生,可使用「公職王」網站提供的「線上平時測驗」功能,加入會員即可免費使用。

(二) 閱讀能力很重要,不是要賞析出題老師的文學造詣,而是要精確抓出題目提供的線索,再推理出結論。特別是現在題目的文字敘述有越來越長的趨勢,建議平時練習將題目的「關鍵字」用筆標記,以免看完文字敘述卻忘記題目要問什麼。

(三) 刷題重要,檢討更重要。張楚老師講解選擇題的時候,常掛在嘴邊的一句話就是「剩下的三個選項不要浪費」,意思就是檢討並非把對的選項背下來就好,弄清楚該選項為何是正確的,以及另外三個選項是什麼意思、錯在哪裡,比單純背誦效果更好。切實執行檢討,能有效偵測出自己讀書時的盲點。

二、申論題

(一) 每個月可以在「超級解惑王」APP看到當月申論題批改的題目,寫完後的試卷拍照上傳,下個月即可看到老師批改的分數及評語,對選擇視訊及函授課程的同學而言,這是練習寫申論題最容易的方式。如果想要更多的練習機會,可以購買申論加值卡,但是繳交、領取實體練習卷必須透過各地門市。

(二) 由於申論題寫作遠比選擇題花時間,如果把所有找到的申論題逐題寫作、送批改、檢討,所花費的時間、精力與所得利益相較,並不經濟。子雲老師有教過,大多數的申論題練習的重點是審題之後,快速寫下答題架構(如大小標、關鍵字),然後根據老師給的擬答檢視解題方向是否正確,以及有無遺漏的考點即可,沒有將內容完全寫出來的必要。

(三) 即使真正在考場上,審題後簡單寫下答題架構也很有幫助(可寫在題目卷上,切忌寫在答案卷上)。考試壓力大,即使原本解題方向正確,但是寫著寫著漏了一、二個考點,或是寫完才發現文不對題的情況很常見,這些失誤可經由先寫下答題架構來避免。 上述內容,是我個人備考所體會的心得,謹供各位參考。每個人的性格、能力均不相同,不需要盲目模仿,而是要根據自己的優劣勢設計出一套「最適合自己」的讀書與考試策略才是最重要的。

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