114地方特考三等社會行政心得-劉○歡(6個月考取/屏東縣狀元)

畢業後開始思考自己的職涯發展方向，考量工作穩定性、制度完善性及長期職涯發展後，決定投入公職考試，期望能在制度完善的體系下累積實務經驗，並持續累積相關專業能力。

各科準備方法：

(一)國文及英文：

林嵩老師上課活潑，氣氛輕鬆但重點都講得很清楚。無論是短文或長文作文，老師都會一步一步帶我們練習審題、發想架構和安排段落。英文部分，威廉老師則把文法、閱讀理解以及常見考題整理得很有系統，讓我讀起來更容易理解。

(二)行政法：

郭弈老師的行政法有條理、重點分明，讓原本較為複雜的行政法內容變得清楚好懂。上課時，老師會將抽象或困難的法律概念一步一步拆解說明，再依照不同主題整理出重點架構，讓整體內容更有系統，也更方便理解與記憶。對於初學行政法或在建立架構的過程中，都有很大的幫助。此外，老師也常搭配實務或生活化的例子說明法規內容，幫助我們理解法律在實務中的運用。同時也會提醒常見考點與重要觀念與實務見解，讓我在複習時能掌握重點，對於準備申論題也很有幫助。

(三)社會工作：

安琦老師會整理各項社會工作方法與服務模式的重點，並透過案例說明不同情境下的處遇方式，例如，老師會針對婦女、兒童、身心障礙者及其他不同族群，示範在各種情境下的處遇方式與服務策略，使我們能夠理解不同情境下社會工作專業的應用方法，讓我們更容易理解社會工作的專業精神與服務流程。透過這樣的講解方式，不僅幫助我使較為抽象的理論變得更加具體，更加能夠了解理論如何運用在案例情境中。

(四)社會政策與立法：

張庭老師的講義結構清楚，章節安排有條理，使閱讀時能迅速掌握重點內容。對於可能出現的考試焦點，老師也會特別標示與說明，讓我在複習時有明確方向，不會在繁雜的法規資料中迷失重心。課程講解中，老師依不同福利對象分類，如兒童與少年、身心障礙者、老人及其他族群，並逐一說明各項制度與法規重點，輔以實務案例說明，幫助理解抽象規範。透過這種方式，不僅使原本複雜的法規內容更具系統性，也有助於掌握政策間的相互關聯與差異，並提升我對實務應用的理解與分析能力。

(五)社會學：

韋伯老師上課風趣生動，在課堂中，老師會透過故事或生活化的例子，將各個重要概念加以解釋，使內容更具畫面感，也更容易留下深刻印象，對於理解與記憶都有很大的幫助。老師會針對申論題提供實用的作答指導，包括如何擬定標題、安排段落、以及在作答時如何清楚呈現理論與內容。透過這些說明，我在練習申論題時能夠更有方向，也逐步建立起清楚的作答架構。老師還會提醒常見考點與答題技巧，幫助我們在有限時間內有效整理觀點，提升應試效率。

函授課程對我的幫助

【超級函授】讓我有更多自由的時間可以運用，當聽到不懂的概念也可以按下暫停，再更仔細的聆聽，增加學習的充裕時間。透過【超級函授】的課程，我可以在時間允許的情況下反覆觀看課程內容，若遇到一時無法理解的概念，也能夠暫停或回放，再仔細聆聽老師的講解，使學習過程更加紮實。

題庫班的授課內容針對考前重點再次加強，使我加深印象。超級解惑王的申論練習每個月練習對我很有幫助。