公衛師考試科目、命題大綱與成績計算方式
公衛師考試及格方式,以應試科目總成績滿60分及格。但應試科目有一科成績為零分者,不予及格。缺考之科目,以零分計算。應試科目總成績之計算,以各科目成績平均計算之。 本考試及格人員,由考選部報請考試院發給考試及格證書,並函衛生福利部查照。
公共衛生師考試科目
公衛師考試應試科目共6科,包括衛生法規及倫理、生物統計學、流行病學、衛生行政與管理、環境與職業衛生、健康社會行為學,考試應試科目之試題題型,均採申論式與測驗式之混合式試題。
| 類科 | 應試科目 |
|---|---|
| 專技高考 公共衛生師 |
◎1.衛生法規及倫理 ◎2.生物統計學 ◎3.流行病學 ◎4.衛生行政與管理 ◎5.環境與職業衛生 ◎6.健康社會行為學 |
公共衛生師考試成績計算
- 本考試及格方式,以應試科目總成績滿60分及格。但應試科目有一科成績為零分者,不予及格。
- 缺考之科目,以零分計算。
- 第一項應試科目總成績之計算,以各科目成績平均計算之。
公共衛生師命題大綱
✦衛生法規及倫理
一、衛生法規基本概念
(一)憲法及行政法基本原則
(二)衛生法律基本概念與原理原則
(三)衛生法規的意義、規範對象與範圍
二、主要衛生法規原理原則及立法精神【 (二)至(六)以母法為原則】
(一)公共衛生人員法規:公共衛生師法
(二)健康照護相關法規(含:醫療法、藥事法、全民健康保險法、長期照顧服務法等)
(三)社區與場域之環境健康風險相關法規(含:職業安全衛生法、空氣污染防制法、飲用水管理條例、環境影響評估法等)
(四)社區與場域之疫病調查及防治相關法規(含:傳染病防治法等)
(五)社區與場域之民眾健康狀況調查及健康促進相關法規(含:學校衛生法、癌症防治法、菸害防制法、精神衛生法等)
(六)社區及場域之食品安全及品質管理相關法規(含:食品安全衛生管理法等)
三、公共衛生專業倫理
(一)公共衛生倫理準則
(二)公共衛生介入之倫理評估
(三)健康人權、健康正義與健康不平等之考量
(四)倫理相關法規(含:病人自主權利法、安寧緩和醫療條例、人體研究法)
✦生物統計學
一、描述性統計及基礎機率概念
(一)統計圖表之製作及闡述
(二)描述資料分布的參數及統計值(含:μ、x、σ、s 等)
(三)基礎機率概念及運算法則之應用(含:條件機率、貝氏定理、敏感度、特異度、陽性預測值、陰性預測值等)。
(四)隨機變數及其運算的特性(含:期望值及變異數)
(五)常見之離散型及連續型隨機變數分布的特性及其機率運算
二、估計與檢定的統計推論
(一)母群體與樣本的區別
(二)統計值之抽樣分布與理論
(三)中央極限定理之應用
(四)點估計與區間估計之應用
(五)統計檢定之應用
(六)樣本數之推估
三、常用的統計檢定方法之原理、假設、使用時機、計算及運用(含:有母數及無母數方法)
(一) 單一樣本的統計檢定
(二) 成對樣本或是獨立雙樣本的統計檢定
(三) 多組樣本的統計檢定
四、相關指標與迴歸分析
(一) 兩個變數間相關強度指標之應用
(二) 簡單及複線性迴歸之應用
(三) 簡單及複羅吉斯迴歸之應用
五、統計實務應用與存活資料分析
(一) 統計實務應用
- 統計軟體分析結果之判讀
- 抽樣概念、常用抽樣方法及加權之基本概念
(二) 存活資料分析
- 存活資料的特性(含:設限資料、風險人年等)
- 存活率估計
✦流行病學
一、流行病學原理與基本測量
(一)盛行率、發生率與死亡率測量與分析
(二)率的標準化
(三)平均餘命、生命表
二、建立假說及因果關係的判斷
(一)疾病自然史與致病模式
(二)假說建立與因果關係的分析與判斷
(三)評估遺傳與環境因子在疾病因果關係中的角色
三、流行病學研究方法及相關性估計
(一)描述性流行病學
(二)分析性流行病學:橫斷研究與生態研究
(三)分析性流行病學:世代研究法
(四)分析性流行病學:病例對照研究法(含:巢式病例對照研究法)
(五)實驗性流行病學:社區介入與臨床試驗
四、流行病學結果闡釋之影響因素
(一)偏差的種類與對研究效度的影響
(二)干擾因子控制方法(含:研究設計及分析層次)
(三)修飾與中介作用的分析
五、流行病學的應用
(一)傳染病流行病學(含:新興傳染病等)
(二)非傳染病流行病學(含:精神流行病學等)
(三)疾病篩檢與診斷工具之信效度
(四)流行病學與政策應用
✦衛生行政與管理
一、衛生政策與行政
(一)衛生行政組織、功能與重要政策
(二)衛生經濟、衛生財務與預算
(三)衛生人力資源與管理
(四)衛生政策或計畫之規劃、執行與評估
(五)重要衛生統計與健康指標
二、健康照護體系
(一)預防保健服務
(二)醫療照護服務體系
(三)長期照顧服務體系
(四)健康保險與支付制度
三、健康照護組織(機構)管理
(一)健康照護組織企劃、行銷與策略管理
(二)健康照護組織財務管理
(三)健康照護組織人力資源管理(含:領導、溝通、激勵等)
(四)健康照護組織作業與資訊管理
(五)健康照護組織品質與績效管理
✦環境與職業衛生
一、環境衛生
(一)空氣污染與噪音
(二)水污染
(三)廢棄物管理
(四)食品與飲水衛生
(五)環境微生物與病媒管制
(六)毒理學概論
(七)毒性化學物質管理
(八)全球環境與氣候變遷
(九)環境影響評估與健康風險評估
(十)環境相關之事故傷害與預防
二、職業衛生
(一)危害辨識(物理性、化學性、生物性、人因性、社會心理性)
(二)職業病概論
(三)作業環境監測(物理性、化學性、生物性、人因性、社會心理性)
(四)生物偵測
(五)暴露與風險評估
(六)工程控制(通風換氣、職業危害因子控制)
(七)職業健康危害之預防與管理(行政管理、個人防護、教育訓練與健康管理)
✦健康社會行為學
一、健康的個人決定因子
(一)健康與疾病的生物心理基礎
(二)健康與健康行為的心理基礎
(三)壓力、因應與調適
(四)醫療諮詢、醫病溝通、實踐醫囑
(五)正向思考、情緒與健康
(六)健康識能
二、健康的社會決定因子
(一)衛生政策、文化因素與社會結構對健康信念與行為的影響
(二)社區與家庭對健康信念與行為的影響
(三)組織、組織行為對健康信念與行為的影響
(四)社會網絡與社會支持
(五)社會階層與健康不平等
(六)健康傳播與媒體影響
三、健康促進與衛生教育:概念、原理與研究
(一)健康促進與衛生教育的定義、角色與職責
(二)健康促進的理念發展與宣言
(三)健康生活型態與生活品質
(四)健康行為改變的理論與模式
(五)社會行為科學研究之應用
四、健康促進與衛生教育:介入方案之規劃、策略與評價
(一)健康促進與衛生教育介入方案的規劃
(二)健康促進與衛生教育介入方案的策略(含:個人、家庭、社區、社會層面)
(三)健康促進與衛生教育介入方案的評價
(四)以場域為導向之健康促進(含:健康與高齡友善城市、健康促進學校、健康促進醫院、健康促進職場、其他場所之健康促進)
(五)社會關懷、健康倡議、社會行銷
表列各應試科目命題大綱為考試命題範圍之例示,惟實際試題並不完全以此為限,仍可命擬相關之綜合性試題。命題大綱查詢:考選部「專技人員各應試專業科目命題大綱」。

