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勞資關係準備要領

 

壹、優先確定勞資關係科之架構(範疇)

一、勞資關係理論學派內結構及運用篇

(一)John.T.Dunlop系統論內結構及機制運用。
(二)統合理論內涵及主張。
(三)馬克思理論形成及運作。

二、勞動三權

(一)工會團結權篇:工會組成、工會入會原則、會務運作、雇主及工會不當勞動行為及爭議處理等。
(二)工會協商權篇:團體協約協商(集體協商)意義及形式、協商條件及遵守原則、團體協商不可低貶姓、不可拋棄性、優惠性、敦促義務等。
(三)工會爭議權篇:爭議行為意義、雇主及工會爭議行為型態、爭議行為條件及程序、勞資爭議之限制、勞資爭議處理各方式、遵守原則等。

三、其他相關勞資爭議之議題篇

(1)全球化、(2)派遣勞動、(3)勞動彈性化、(4)性別平權、(5)外籍勞工權益等。

貳、初中期準備階段步驟

一、釐清各章提綱挈領

(一)探索並整理各章重要主題:如工會章包括:工會組成、工會入會原則、會務運作、雇主及工會不當勞動行為及爭議處理。
(二)主題內容建構:意義、功能(或影響)、實務運用、與法規結合:如工會入會原則三大意義、各入會原則對工會保障之功能(或影響)、我國採用入會則則、與相關法規運用等。

二、主題法規與各章重要主題交叉分析

(一)先閱讀各章重要主題,且須達到熟悉程度。
(二)將與主題相關法規,與主題相結合,二者結合,構成完整主題內容。

三、建構或整理法規之圖或表

(一)了解法條意旨及核心條件或限制:如「離職後競業條款」:意旨預防營業秘密洩露、禁止競業條款核心4項限制(期間、期間、職業活動範疇、就業對象),掌握條文意旨及核心項目,方能進行繪製法規之圖或表。
(二)經由圖或表整理出法規:經(一)步驟,找出對稱二種(類)相關因素,由簡易矩陣方格表練習,進而繪製複雜圖或表。

四、蒐集增強實力資料

(一)參考用書:相關系所的老師著作或編撰書籍。
(二)勞動月(季)刊:勞動部就業安全案年刊、台灣勞動季刊等。
(三)勞動部勞工新聞稿有關勞工議題、政策或重大違規事件等。
(四)勞工法規(法典):勞動部法規彙編、民間出版之規彙編或法典。

參、(總)複習階段程序

一、預測今年考題:追蹤近2年試題及近期法規或政策變動,整合並挑選預測可能的試題(按每年4題,選出5倍20試題)。
二、練習經由(一)圈選歷屆試題或主題:至少應練習(2次以上),熟悉答題結構(破題、重點內容、結語)及時間分配,提高得分模式。
三、參加「志光」總複習班:注意老師提供考前模擬題解析,並與(一)比較,以增減(一)預測試題,以利再練習。

一、勞資關係理論學派內結構及運用篇(一)John.T.Dunlop系統論內結構及機制運用。(二)統合理論內涵及主張。(三)馬克思理論形成及運作。
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發佈者:公職王