教師資格考 心得總覽

大學時期我曾修習教育學程，應屆時參加教檢，很遺憾的是未考上，因此畢業後非常迷惘，很想放棄教育這條路，但是家人朋友不斷鼓勵我，既然已經修完教育學程，不妨把教師資格證拿到手，至少不要讓過去的努力停在最後一步。

在半工半讀的背景下又加上較晚開始準備，時間對我而言不再只是鐘表上的數字，而是需要被精打細算、極致利用的寶貴資源。起初，我也曾因為蠟燭兩頭燒而感到體力透支與焦慮，但後來我逐漸體會到，半工半讀雖然少了全職考生的充裕時間，卻強迫自己培養出更高的專注力與執行力。

距離學生時期已經多年，重新拾起書本準備教師資格考，對我而言是一項不小的挑戰。白天需要上班，晚上回到家還得照顧孩子、處理家務，每天真正能靜下心來讀書的時間十分有限，只能利用零碎時間慢慢累積。

我是全職上班族，白天在幼兒園工作，疲累地回家，晚上還得料理家務，且也有十幾年沒碰過書。很不會念書的我，考試讀書對我來說是摸不著邊的事，更不相信自己會考取什麼資格證照，心想那些都是會讀書的人才會做到的事。

從小受到家人的影響，加上考量教師工作的穩定性，我一直懷抱著成為教師的夢想。在求學過程中，我經常教導同學理解課業內容，大學期間也有擔任家教，每當看到原本不懂的學生因為我的說明而逐漸理解時，我都會感到非常有成就感與喜悅，也因此更加確定自己希望朝教師這條道路前進。

當看到教師資格考放榜的那一刻，內心真的百感交集。確認自己通過的瞬間，第一個感受不是興奮，而是如釋重負。這段準備考試的日子，終於畫下了一個階段性的句點，也讓我更加確信，只要願意持續努力，再困難的目標都有實現的一天。

從教師資格考到教師甄試，一路走來已經好幾年的時間。回想這段歷程，有迷惘、有挫折，也曾懷疑自己是否適合繼續走在教師這條路上，慶幸自己沒有放棄，最終考取「115年度-臺中市國民小學-音樂專長教師甄選-正取第六名。」

本身是師範體系畢業，已通過教師資格考並完成實習，原本在高中進行兼課，但在教書過程中逐漸發現自己並不完全喜歡「教師」這份工作，加上看到同學們順利考取公職，因此決定在工作之餘投入高普考考試的準備，結合本科優勢，選擇報考「教育行政」類科。

準備教檢的那段時間，我正經歷人生三件大事：買房、監工、當房東。每天不只是教師角色的扮演者，還要負責接送孩子、張羅晚餐，處理家庭大小事。作為雙胞胎爸爸，生活節奏非常緊湊。在學校，我自創高年級學習教案，努力發展資訊與圖書的教學結合；在家，則是太太的夥伴、父母的支柱、孩子的後盾。雖然辛苦，但我知道「成為正式教師」是我的目標。

「你真的準備好了嗎？」在考場門口，我不只一次這樣問自己。教師資格考對很多人而言，可能是通往教職之路的第一道門檻，對我而言，更像是一面鏡子，映照出我一路以來的猶疑、自我懷疑，以及面對現實的堅持與轉彎。