教師資格考 心得總覽

本身是師範體系畢業，已通過教師資格考並完成實習，原本在高中進行兼課，但在教書過程中逐漸發現自己並不完全喜歡「教師」這份工作，加上看到同學們順利考取公職，因此決定在工作之餘投入高普考考試的準備，結合本科優勢，選擇報考「教育行政」類科。

準備教檢的那段時間，我正經歷人生三件大事：買房、監工、當房東。每天不只是教師角色的扮演者，還要負責接送孩子、張羅晚餐，處理家庭大小事。作為雙胞胎爸爸，生活節奏非常緊湊。在學校，我自創高年級學習教案，努力發展資訊與圖書的教學結合；在家，則是太太的夥伴、父母的支柱、孩子的後盾。雖然辛苦，但我知道「成為正式教師」是我的目標。

「你真的準備好了嗎？」在考場門口，我不只一次這樣問自己。教師資格考對很多人而言，可能是通往教職之路的第一道門檻，對我而言，更像是一面鏡子，映照出我一路以來的猶疑、自我懷疑，以及面對現實的堅持與轉彎。

就讀師範大學時，系上學長姐和老師大多都告訴我們：「教師資格考很簡單~拿以前老師上過課的講義自己讀就好，不用去補習。」起初我也是抱持著這種認知，覺得自己都讀師範大學了、以後都是要當老師的人了，怎麼還會需要靠補習班老師幫我重新上課、幫我整理知識呢？這樣以後還能上台教學生嗎？

我是在大學期間修教程，但畢業後直接唸研究所，沒有去考教檢與實習。所以研究所畢業後，我先考了代理教師，但還沒有決定是否要往教職這條路走。考上代理教師工作後，同事們鼓勵我去拿到教師證。我才決定珍惜已經修完教程的這份資格，去考教檢與完成實習以拿到教師資格證。

我一直對教育懷抱熱情，特別是在與學生互動的過程中，體會到教師不只是課堂上的知識傳授者，更是陪伴與引導者。然而，在踏上這條路之前，教師資格考試是一道必經的關卡。

在大四學期中的實習期間，我更加確定自己想成為一位正式的國小教師，也因此在實習結束後，立即投入備考的準備。起初，我試著自己讀書，但很快便發現面對龐大的法規條文與教育理論，如果沒有系統化引導與策略，很容易陷入迷失與焦慮。也因此，我決定選擇志光數位學院，作為我備考的最佳後盾。 選擇志光的三大關鍵原因

時間彷彿一眨眼，十年就這樣過去了。十年前的我，大學畢業，滿懷熱情地投入了補習班的世界。那時候的我，只覺得能把學生教好，讓他們成績進步，就已經是身為老師的最大成就。至於「教師證」這三個字，對當時的我來說，就像是遠方的燈塔，美麗而遙遠，但我並不覺得自己需要航向那片海。

即使已經報名補習，卻也經常因工作勞心家庭勞力下，使得讀書的意志力薄弱，時常缺課沒時間去上課或漏補課，雖然漏了一些課程沒上。只是我的心很急，透過學姊們的提醒，叮嚀我要勤寫考古題。因此我只能在有限時間內，盡量抓緊時間刷個幾題。

從教室走進考場，這段旅程對我來說不只是一次挑戰，更像是一場重新認識自己的過程。身為一名全職幼兒園老師，選擇在工作之餘準備「114年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試」，是一段結合現實與理想的挑戰。